开展健康教育培训工作首先应进行的是A．确定培训对象B．选定培训教材C．制定培训计划D．评估培训需求E．选择培训主题与内容
在制定社区健康教育计划时要A、包括健康教育的目标B、以教育对象为中心C、制定培训方案D、编写健康教育的教材E、选择时间和地点
社区健康教育内容选择的主要根据是()A、健康教育场所B、健康教育对象的年龄C、教育对象的性别D、教育对象的需求
心理健康教育的途径包括()以及借助计算机互联网技术普及心理健康教育等方面。 A.创设符合教育对象心理健康要求的环境B.提供面向全体教育对象的心理健康教育C.开展面对个别教育对象的心理健康教育D.通过科学研究提高心理健康教育的水平
在健康教育活动中，人际交流技巧的培训对象首先应该是A、卫生行政领导B、健康教育人员C、社会大众D、目标人群E、与目标人群关系密切的人
健康教育项目进行工作人员培训，其效果评价包括 （ ）
健康管理业务指导、培训与研究的内容包括( )A.健康教育B.理论技术培训C.指导培训D.专业研究E.操作指导
为保证健康教育和健康促进工作的顺利开展，在实施前要对各级负责健康宣教和健康促进的人员培训，提高他们的相关技能。培训内容包括哪些？
专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括（）A、健康教育的基本理论B、健康教育的基本方法C、促进自身健康的方法D、健康教育中常用的沟通技巧E、健康教育的传播手段
医院健康教育与健康促进的实施不包括（）。A、建立医院健康促进组织网络B、创造有利于健康的医院环境C、加强医务人员的健康教育培训D、开展多种形式的健康教育活动E、移风易俗
开展健康教育培训工作首先应进行的是（）。A、确定培训对象B、选定培训教材C、制定培训计划D、评估培训需求E、选择培训主题与内容
健康教育的目的是（）A、增进教育对象的健康知识B、使教育对象自愿采取健康生活行为C、消除或减轻影响健康的危险因素D、使教育对象有效利用现有卫生资源E、改善教育对象的健康状况，提高生活质量
健康管理业务指导、培训与研究的内容包括（）A、健康教育B、理论技术培训C、指导培训D、专业研究E、操作指导
社区健康教育的对象包括患病人群，健康人群和高危人群
门诊健康教育包括（）A、候诊教育B、门诊讲座与培训班C、门诊咨询教育D、随诊教育E、健康教育处方
健康教育培训的对象是（）A、患有疾病者B、患者家属C、处于亚健康者D、社区工作人员E、各级健康教育专业人员和各类兼职健康教育人员或自愿者
安全教育计划主要的内容包括：（）。A、培训内容B、培训的对象和时间C、培训的指导思想D、经费测算E、培训考核形式
安全三级教育培训的具体内容包括教育大纲、（）、考试试卷。A、教育时间B、教育对象C、教育记录D、考试要求
多选题企业安全教育培训计划应包括（）等内容。A教育培训的对象B培训的内容C培训的形式和类型D培训的时间及培圳的目的
单选题专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括（）A健康教育的基本理论B健康教育的基本方法C促进自身健康的方法D健康教育中常用的沟通技巧E健康教育的传播手段
多选题健康教育的目的是（）A增进教育对象的健康知识B使教育对象自愿采取健康生活行为C消除或减轻影响健康的危险因素D使教育对象有效利用现有卫生资源E改善教育对象的健康状况，提高生活质量
单选题在制定社区健康教育计划时要（）。A包括健康教育的目标B以教育对象为中心C制定培训方案D编写健康教育的教材E选择时间和地点
多选题门诊健康教育包括（）A候诊教育B门诊讲座与培训班C门诊咨询教育D随诊教育E健康教育处方
单选题开展健康教育培训工作首先应进行的是（）。A确定培训对象B选定培训教材C制定培训计划D评估培训需求E选择培训主题与内容
多选题健康教育培训的对象包括（）A患者B患者家属C志愿者D各级健康教育专业人员E各类兼职健康教育人员
单选题健康教育培训的对象是（）A患有疾病者B患者家属C处于亚健康者D社区工作人员E各级健康教育专业人员和各类兼职健康教育人员或自愿者
判断题社区健康教育的对象包括患病人群，健康人群和高危人群A对B错