()是指一种能让学生自学特定材料的个别化教学方法,学生的自学是以自己的速度和水平学习进行的,特定的材料是以特定的顺序和小步子安排的。A、程序教学B、抛锚式教学C、BBS调查D、随机进入教学

()是指一种能让学生自学特定材料的个别化教学方法,学生的自学是以自己的速度和水平学习进行的,特定的材料是以特定的顺序和小步子安排的。

  • A、程序教学
  • B、抛锚式教学
  • C、BBS调查
  • D、随机进入教学

相关考题:

自学辅导法是一种在教师的指导和辅导下,以学生的自学为主的教学方法。() 此题为判断题(对,错)。

自学辅导法是一种在教师的()下,以学生的自学为主的教学方法。 A、指导B、讲解C、辅导D、培训

不再向学生系统讲授教材,而只为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是()A,个别教学制B.道尔顿制C.分组教学制D.设计教学法

能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法,是_______________。

能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法称为 程序教学。 ( )此题为判断题(对,错)。

不再向学生系统讲授教材,而是为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是 ( ) A.个别教学制 B.道尔顿制 C.分组教学制 D.设汁教学制

一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法,指的是( )A.程序教学B.计算机辅助教学C.掌握学习D.情境教学

指导一自学教学方法中的信息流程表现为() A、教师→学生B、学生→教师C、教师→学生D、学生→学生

指导一自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是() A、教师的指导和学生的自学B、学会和会学C、听课与教学D、辅导与发现

1 6 .一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法,指的是 【 】A .程序教学B .计算机辅助教学C .掌握学习D .情境教学

指导——自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是()A、教师的指导和学生的自学B、学会和会学C、听课与教学D、辅导与发现

指导一自学教学方法中的信息流程表现为()A、学生→学生B、学生→教师C、教师→学生

程序教学,一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。

能让学生以自己的速度和水平自学.有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法.是程序教学。

自学辅导教学是一种()。A、个别教学B、班级体和个别化相结合的教学C、班集体教学D、学生自定制度的教学

自学一指导教学模式是指教学活动以()的()为主,教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式 。

自学一指导教学模式是指教学活动以()为主,教师的()贯穿予学生自学始终的教学模式。

不再向学生系统讲授教材,而是为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是()。A、个别教学制B、道尔顿制C、分组教学制D、设计教学制

能让学生以自己的速度和水平自学,有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法,是()

单选题自学辅导教学是一种()。A个别教学B班级体和个别化相结合的教学C班集体教学D学生自定制度的教学

填空题自学一指导教学模式是指教学活动以()为主,教师的()贯穿予学生自学始终的教学模式。

判断题能让学生以自己的速度和水平自学.有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法.是程序教学。A对B错

单选题()是指一种能让学生自学特定材料的个别化教学方法,学生的自学是以自己的速度和水平学习进行的,特定的材料是以特定的顺序和小步子安排的。A程序教学B抛锚式教学CBBS调查D随机进入教学

填空题能让学生以自己的速度和水平自学,有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法,是()

单选题指导一自学教学方法中的信息流程表现为()A学生→学生B学生→教师C教师→学生

单选题指导——自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是()A教师的指导和学生的自学B学会和会学C听课与教学D辅导与发现

单选题指导一自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是()A教师的指导和学生的自学B学会和会学C听课与教学D辅导与发现