潜能开发可以帮助人提高知识创造能力，但并不能直接带来知识的创造。
潜能开发可以帮助人提高知识创造能力，但并不能直接带来知识的创造。
相关考题：
知识与能力的关系包括两方面:重视基础知识的学习、积累和巩固,为提高能力打下坚实的基础,创造良好的条件;让学生掌握学习基础知识的技巧,为学生学习基础知识创造条件。() 此题为判断题(对，错)。
信息素养通常由()组成。 A.信息意识、信息存储能力、利用和创造信息的能力等B.信息意识、信息知识、信息技能、利用和创造信息的能力等C.信息意识、信息知识、信息采集技能、利用和创造信息的能力等D.信息收集意识、信息知识、信息技能、利用和创造信息的能力等
人力资源培训开发与教育之间存在着区别与联系，教育的目的侧重（）；而人力资源培训开发的目的侧重（）。A、提高能力、发挥潜能；改善态度B、传播知识；改变工作行为C、提高能力、发挥潜能；改善认知结构D、传播知识；改变价值观
信息素养通常由（）组成。A、信息意识、信息存储能力、利用和创造信息的能力等B、信息意识、信息知识、信息技能、利用和创造信息的能力等C、信息意识、信息知识、信息采集技能、利用和创造信息的能力等D、信息收集意识、信息知识、信息技能、利用和创造信息的能力等
单选题心理学研究认为，知识经验与创造性的关系是（）A知识经验越多，创造性越高B知识经验越多，规则越多，越禁锢人的创造性C知识经验是创造性的基础，但决不能说知识经验越多就一定有创造性D知识经验与创造性关系不大
填空题通过战略性薪酬管理提升（），主要是在采取薪酬激励措施提升知识力、开发创新力上下功夫，主要关注并解决中长期薪酬激励问题，关注企业全体人员知识、技能的提高、潜能的开发和创造性的调动，关注潜在的劳动形态和流动的劳动形态。
单选题创造力中包含着认识能力、个性、知识和技能等方面的（）因素。A生理B心理C潜能D智力