回归系数可以反映两个变量间的()A、密切程度和方向B、依存关系和方向C、相关关系D、函数关系E、比例关系

回归系数可以反映两个变量间的()

  • A、密切程度和方向
  • B、依存关系和方向
  • C、相关关系
  • D、函数关系
  • E、比例关系

相关考题:

相关系数是表示A、两个变量间直线关系和正相关方向B、两个变量间直线关系的密切程度C、两个变量间直线关系的密切程度和相关方向D、两个变量间直线关系的密切程度和正相关方向E、两个变量间直线关系的密切程度和负相关方向

下列有关回归系数的叙述,正确的是()。 A、回归系数越大,两变量的关系越密切B、回归系数不能反映两变量间的关系密切与否C、回归系数越小,两变量的关系越密切D、回归系数越大,两变量的关系越不密切

关于相关分析,说法错误的是()。 A.相关分析测度变量的联系方向和大小B.相关分析反映变量间的依存关系C.相关分析需要区分自变量和因变量D.相关系数表明变量间联系大小

相关关系是指()。 A、变量间的非独立关系B、变量间的因果关系C、变量间的函数关系D、变量间不确定的依存关系

表示两个变量之间的直线相关关系的密切程度和方向的统计指标是()。 A.变异系数B.相关系数C.均数D.回归系数

相关系数能够描述两个变量之间的变化方向和密切程度。() 此题为判断题(对,错)。

下列关于相关系数的叙述,正确的有( )。 A.可以体现两个变量之间相关关系的类型B.可以表明两个变量之间相关关系的方向C.是测定两个变量间是否独立的指标D.对相关性的判断带有较强的主观性E.是在线性相关条件下测定两个变量间相关关系密切程度的指标

回归系数可以反映两个变量间的A、密切程度和方向B、依存关系和方向C、相关关系D、函数关系E、比例关系

r的意义为A.两个总体间的直线相关关系B.X与Y的函数关系C.X与Y的依存关系D.X与Y的因果关系E.X与Y的直线相关关系密切程度和方向

相关关系按()可分为正相关和负相关。A:变量多少B:变量之间的依存关系C:指标间的紧密程度D:指标变量变化的方向

相关关系按()可分为线性相关、非线性相关。A:变量多少B:变量之间依存关系C:指标变量变化的方向D:指标间的紧密程度

相关系数反映了事物间的A.依存关系B.函数关系C.比例关系D.因果关系E.相关关系

相关系数表明两个变量之间的( )。A.线性关系B.因果关系C.变异程度D.相关方向E.相关的密切程度

回归系数可以反映两个变量间的A.函数关系B.比例关系C.依存关系和方向D.相关关系E.密切程度和方向

回归系数反映了两个变量之间的关系的密切程度和方向。()A对B错

r的意义为()A、两个总体间的直线相关关系B、X与Y的函数关系C、X与Y的依存关系D、X与Y的因果关系E、X与Y的直线相关关系密切程度和方向

一元线性回归分析中的回归系数b可以表示()。A、两个变量之间相关关系的密切程度B、两个变量之间相关关系的方向C、当自变量增减一个单位时,因变量平均增减的量D、当因变量增减一个单位时,自变量平均增减的量

回归系数反映了两个变量之间的关系的密切程度和方向。()

相关系数可以说明()。A、线性相关还是非线性相关B、相关关系的方向和密切程度C、变量之间的因果数量关系D、变量之间的相互依存关系

下列关于变量之间相关关系的说法中,正确的有( )。A、相关关系等同于因果关系B、Pearson相关系数适用于变量间非线性相关关系的判断C、根据相关的程度变量间相关关系可以分为完全相关、不完全相关和不相三D、根据相关的方向变量间相关关系可以分为正相关和负相关E、根据相关的形式变量间相关关系可以分为线性相关和非线性相关

相关系数表明两个变量之间的()A、线性关系B、因果关系C、变异程度D、相关方向E、相关的密切程度

相关系数,用于反映()条件下,两变量相关关系的密切程度和方向的统计指标。

判断题回归系数反映了两个变量之间的关系的密切程度和方向。()A对B错

单选题回归系数可以反映两个变量间的(  )。A密切程度和方向B依存关系和方向C相关关系D函数关系E比例关系

多选题相关系数表明两个变量之间的()。A线性关系B因果关系C变异程度D相关方向E相关的密切程度

单选题r的意义为(  )。A两个总体间的直线相关关系BX与Y的函数关系CX与Y的依存关系DX与Y的因果关系EX与Y的直线相关关系密切程度和方向

单选题关于相关系数,下列错误的说法是(  )。A在r有统计学意义的前提下,其数值越接近1,表示变量间的相关程度越密切B相关系数没有单位C相关系数的绝对值一定是小于等于1的D相关系数是用来说明两变量间相关关系的密切程度和方向的统计指标E相关系数与回归系数的符号相同,且呈正比关系

单选题Pearson相关系数的意义是(  )。A两样本率间关系的密切程度与方向B两总体率间关系的密切程度与方向C两总体均数间关系的密切程度与方向D两样本均数间关系的密切程度与方向E两随机变量间关系的密切程度与方向