以培训目标为中心，课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概况为（）。A、目标定向B、实施教学C、形成性测试D、反馈矫正E、平行性测试
以培训目标为中心，课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概况为（）。
- A、目标定向
- B、实施教学
- C、形成性测试
- D、反馈矫正
- E、平行性测试
相关考题：
根据目标设置理论， 目标设置应当遵循的原则有( )： ①目标应当具体明确; ②目标应当有一定难度;③目标应当被个人所接受; ④应当对目标达成给予奖励， 用它作为将来设定更高目标的基础; ⑤必须对达到目标的进程有及时客观的反馈信息。A. ①②③④B. ①②③⑤C. ②③④⑤D. ①②③④⑤
目标管理的特点?() A、是一种以目标为导向的结果式管理B、是一种以行动为导向的过程管理C、是一种以目标网络为基础的系统管理D、是一种以人为中心的主动式管理E、是一种以工作为中心的程序化管理
以培训为中心,课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序,这一过程可以概括为()。1实施教学,2形成性测试,3目标定向,4反馈矫正,5平行性测试 A.13425B.31245C.32145D.12435
以培训目标为中心，课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序，对这一过程概括正确的是()。A.目标定向——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试B.目标定向——实施教学——形成性考核——反馈矫正——平行性测试C.目标定向——实施教学——形成性评价——反馈矫正——平行性测试D.目标定向——实施教学——形成性评估——反馈矫正——平行性测试
以培训目标为中心，课程设计应遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为（ ）。A.目标设定——实施教学——形成性测试——反馈矫正——平行性测试B.目标设定——反馈矫正——形成性测试——实施教学——平行性测试C.目标设定——实施教学——平行性测试——反馈矫正——形成性测试D.目标设定——反馈矫正——平行性测试——实施教学——形成性测试
以培训为中心，课程设计应当遵循一种系统反馈矫正的目标程序，这一过程可以概括为（）。1实施教学，2形成性测试，3目标定向，4反馈矫正，5平行性测试A、13425B、31245C、32145D、12435
根据目标设置理论，目标设置应当遵循的原则有（） ①目标应当具体明确 ②目标应当有一定难度 ③目标应当被个人所接受 ④应当对目标达成给予奖励，用它作为将来设定更高目标的基础 ⑤必须对达到目标的进程有及时客观的反馈信息。A、①②③④B、①②③⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤
以战略目标为中心建立目标责任制可着手的方面有（）。A、在空间上进行分解，将责任落实到个人B、以效益为中心，建议目标经济效益系统C、以战略目标为中心，建立静态责任系统D、在时间上进行分解，落实时间规划经济计划E、以战略目标为中心，形成动态责任系统
多选题以战略目标为中心建立目标责任制可着手的方面有()。A在空间上进行分解，将责任落实到个人B以效益为中心，建议目标经济效益系统C以战略目标为中心，建立静态责任系统D在时间上进行分解，落实时间规划经济计划E以战略目标为中心，形成动态责任系统
单选题现代培训课程设计的课程内容，以（）为出发点去选择并组合。A现代教育理论B系统思想C实现课程目标D优化课程结构