美育的内容层次构成包括()、()和()三个既相互联系又相互独立的方面。
一个完整的生命周期评价应有三个既独立又相互联系的部分组成,即()、()、()。
预算目标由一系列具体指标构成,且各指标之间具有很强的内在联系和逻辑管理,预算目标之间应当相互协调、相互衔接,共同构成一个完整的横向目标体系。() 此题为判断题(对，错)。
经营决策系统的各要素之间是()。 A.各自独立的B.相互作用的C.既各自独立又相互作用D.既不相互独立,又无相互作用
发达国家和发展中国家经济关系的基本特征是（ ）A．既相互控制，又相互反控制B．既相互剥削，又相互反剥削C．既相互利用，又相互颠覆D．既相互依赖，又相互斗争
演出市场主体之间、客体之间及主体与客体之间多重关系的相互作用共同构成了完整的演出市场。（）
( )的三大基石与两种技术之间既相互依存，又相互影响、相互促进。 A.人力资源 B.人力资源管理C.人力资源活动 D.人力资源管理实践
商业银行绩效考评的5个基本要素共同组成一个完整的绩效评价系统，说明它们之间（ ）。A.相互影响、相互制约B.相互联系、相互制约C.相互联系、相互影响D.相互影响、相互协作
五大发展理念，既各有侧重又相互支撑，共同构成了一个开辟未来发展前景的顶层设计。
认为事物之间都存在着有与无，大与小，美与丑，善与恶等等矛盾，既相互依存又相互转化。创立了相对主义的方法论，构成了一个完整的思想体系的皖籍名人是（）。A、老子B、庄子C、管冲D、庄子
下列关于科技创新活动与创业活动关系描述正确的是（）。A、两者既相互独立又相互关联B、两者既相互推动又相互发展C、引导科技创业是创业教育的方向D、两者互不相干
在键盘输入中，速度与姿势之间的关系，既相互依存，又相互矛盾、相互制约。
系统中（）、（）和功能三者之间，存在着既相互独立，又相互影响、相互制约的辩证关系。
（）是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体；它包括诸多既相互联系、又相互独立、辨证统一、纵横排列的课程科目。A、培训课程设计B、培训课程体系C、培训课程计划D、培训课程方案
培训的三要素之间既相互（），又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统。A、对立；B、独立；C、统一；D、冲突。
旅游活动三要素之间相互依存、相互制约、紧密结合，共同构成旅游这一复杂的综合体。
项目时间管理的各项过程与活动既相互影响，又相互关联。
唯物辩证法认为矛盾是（）。A、既对立又统一的关系B、事物之间的相互统一C、事物之间的相互对立，相互排斥的关系D、事物内部对立着的两方面既相互依赖又相互排斥的关系
事物内部两方面之间既对立又统一的关系，也就是事物内部两方面之间既相互排斥又相互联系的关系，叫做（）。A、矛盾B、统一C、联系D、发展
下列观点正确反映了真理和价值关系的有（）A、追求真理和创造价值是人类两项既相互联系又相互区别的基本活动B、真理与价值相互贯通，互为前提C、真理与价值在发展中相互引导D、实践是真理和价值的共同的检验标准
填空题系统中（）、（）和功能三者之间，存在着既相互独立，又相互影响、相互制约的辩证关系。
填空题培训的三要素之间既相互（），又相互（），共同构成一个完整的实践活动系统。
多选题唯物辩证法认为矛盾是（）。A既对立又统一的关系B事物之间的相互统一C事物之间的相互对立，相互排斥的关系D事物内部对立着的两方面既相互依赖又相互排斥的关系
单选题培训的三要素之间既相互（），又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统。A对立；B独立；C统一；D冲突。
多选题下列观点正确反映了真理和价值关系的有（）A追求真理和创造价值是人类两项既相互联系又相互区别的基本活动B真理与价值相互贯通，互为前提C真理与价值在发展中相互引导D实践是真理和价值的共同的检验标准
填空题道德作为一个社会现象，也可作为一个系统来研究.它是由相互关联、相互制约、相互渗透、相互作用的二种因素，即道德意识、__、道德实践活动构成的有机整体。这三种因素构成道德结构。
判断题旅游活动三要素之间相互依存、相互制约、紧密结合，共同构成旅游这一复杂的综合体。A对B错