五大发展理念,既各有侧重又相互支撑,共同构成了一个开辟未来发展前景的顶层设计。

五大发展理念,既各有侧重又相互支撑,共同构成了一个开辟未来发展前景的顶层设计。


相关考题:

“五大理念”(创新、协调、绿色、开放、共享)各有侧重,相互结合,共同发挥作用。() 此题为判断题(对,错)。

人力资源管理的目标层次围绕()形成了一个目标体系各个层次既相互促进,又相互制约 A.组织结构B.组织目标C.组织规模D.组织文化

理智与感情在文学创造中既相互冲突,又相互促进,共同对同一创造过程起作用。()

发达国家和发展中国家经济关系的基本特征是( )A.既相互控制,又相互反控制B.既相互剥削,又相互反剥削C.既相互利用,又相互颠覆D.既相互依赖,又相互斗争

工艺美术应具备对一定()作艺术加工的因素。其显著特点表现为工艺与美术两者既相互制约、又相互融合,从而构成了一个跨越两门的特殊学科。工艺美术的物化形态,既具有(),又具有(),是物质文明和精神文明的结晶。

五大发展理念既抓住了目前经济社会发展中的突出问题,又开出了解决问题的良方。

新发展理念在洛阳落地生根,关键要靠()来支撑。A、发展体系B、科技创新C、领导干部D、五大理念

中国文化精神和中华民族精神既相互联系、内在贯通,又相互区别、各有其旨趣。

区域经济的特征中“既专业分工,又有协作,既相互竞争,又相互依存,既相互独立,又相互联系”指的是哪一方面的特征?()。A、地域性B、开放性C、发展的不平衡性

侧重于复杂组织的顶层架构设计,也是一个架构实例的EA框架是?()A、TOGAFB、BFEAC、DODAFD、Zachman

培训的三要素之间既相互(),又相互制约,共同构成一个完整的实践活动系统。A、对立;B、独立;C、统一;D、冲突。

培训的三要素之间既相互(),又相互(),共同构成一个完整的实践活动系统。

既相互联系,又相互制约的成组配套的服装群体,被称为()。A、分类设计B、系列设计C、同向设计D、定向设计

习近平总书记指出:要做好()顶层设计,既加强党的(),又加强对国家机器的监督。

老路既行不通又走不远,必须开辟新的发展路径,激发经济潜力,引领经济发展走向更加光明的未来。这是我们的历史责任。

关于“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的相互关系,下列说法不准确的是()。A、共享是最终目标B、创新是动力之源C、协调、绿色、开放是必要路径D、关于五大发展理念的相互关系,这是习近平总书记的论述

关于”创新、协调、绿色、开放、共享“这五大发展理念,说法不正确的是()。A、五大发展理念是以习近平同志为总书记的党中央以高超的政治智慧、非凡的战略眼光运筹帷幄提出的B、五大发展理念构成了一个开辟未来发展愿景顶层设计,一个科学化、系统化的逻辑体系C、五大发展理念是基于经济发展进入新常态,社会发展面临大机遇又面对大挑战的大环境,各方面发展都取得突出成绩而又存在复杂问题的背景下提出的D、五大发展理念与“四个全面”战略布局和”五位一体“总体布局是相互独立的

关于“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的相互关系,下列说法正确的是()。A、创新是动力之源B、协调、绿色、开放是必要路径C、共享是最终目标D、关于五大发展理念的相互关系,这是习近平总书记的论述

关于五大发展理念与政府职能的转变,下列说法不正确的是()。A、创新发展理念要求政府坚持管理创新,应随经济社会发展不断进行调整B、五大发展理念要求政府简政放权,但不要求政府转变政府职能C、协调发展理念要求政府既需要解决政府管理缺位的问题,又需要解决政府管理越位的问题D、推进法治政府和责任政府建设

集团公司未来五年发展的五大发展理念:全面贯彻“()、协调、绿色、开放、共享”A、创新B、革新C、发展D、创造

五大功能区域的发展定位各有不同,提出()也各有侧重。

提出五大发展的意义包括()。A、五大发展源于世界最大规模的改革开放发展实践B、五大发展既总结了以往五年规划的创新和精髓,上了一个关键词——促进人的全面发展C、五大发展的提出成为五年规划设计中的重大突破,建成小康社会的五大途径D、中国的发展理念必将对世界产生巨大的影响

单选题博鳌亚洲论坛2017年年会主题是()A直面全球化与自由贸易的未来B深化伙伴关系,开辟更加光明未来C构建创新、活力、联动、包容的世界经济D落实绿色发展理念,共同努力改造我们的世界

填空题培训的三要素之间既相互(),又相互(),共同构成一个完整的实践活动系统。

单选题培训的三要素之间既相互(),又相互制约,共同构成一个完整的实践活动系统。A对立;B独立;C统一;D冲突。

填空题五大功能区域的发展定位各有不同,提出()也各有侧重。

判断题中国文化精神和中华民族精神既相互联系、内在贯通,又相互区别、各有其旨趣。A对B错