()情况属于培训需求的产生时机。A、进行业务变革时;B、引入新的流程、系统、或标准时;C、有新员工加入时;D、舆情环境变化时。

()情况属于培训需求的产生时机。

  • A、进行业务变革时;
  • B、引入新的流程、系统、或标准时;
  • C、有新员工加入时;
  • D、舆情环境变化时。

相关考题:

下面不属于培训需求分析内容的是( )。A.培训需求的层次分析B.培训需求的资源分析C.培训需求的对象分析D.培训需求的阶段分析

以下属于员工培训的流程的是() A、培训设计B、培训需求分析C、培训评估C、培训反馈E、培训实施

在确定员工的培训项目的实施时间时,应考虑的因素有()。A:员工培训者的工作安排B:受训人员的工作情况C:需求和时机D:员工培训的内容E:员工培训的目标

属于培训后评估内容的是( )。A.培训目标的达成情况B.培训需求的整体评估C.培训计划的可行性评估D.培训机构和培训人员的评估

战略对培训需求的影响主要表现在对()等产生的影响。A.培训的类型、数量B.培训所需要的资金C.培训者所需要的时间D.战略对培训需求的影响是不一样的E.不同的战略对培训需求的影响是不一样的

培训需求产生的原因有哪些?

排班前需征求员工的个人需求,以下属于个人需求的选项是? ()A、分店培训安排B、个人技能情况C、个人期望休息的时间D、分店会议安排

()是与培训项目开发直接相关的主体信息之一。A、培训时机方面的信息B、培训需求方面的信息C、培训教材方面的信息D、培训师资方面的信息

下面不属于培训需求分析内容的是()。A、培训需求的层次分析B、培训需求的资源分析C、培训需求的对象分析D、培训需求的阶段分析

培训员工学会如何使用企业新购置设备属于( )A、重复性培训需求B、短期性培训需求C、长期性培训需求D、中期性培训需求

培训需求分析的意义是什么?请简要阐述培训需求的产生时机?

制定培训需求分析时,要列出问题,并分析产生问题的原因,然后确定需要培训的项目。

下列不属于员工培训需求分析与输出需求结果的是()A、对培训需求调查信息进行归类、整理B、对培训需求进行分析、总结C、撰写培训需求分析报告D、整理培训需求的动机和愿望

下列各项中,不属于制定培训需求调查计划的是()。A、确定培训需求调查的内容B、确定培训需求调查的目标和计划C、选择合适的培训需求调查方法D、选择合适的培训需求调查层面

培训需求产生的原因:()A、由于工作变化而产生的培训需求B、由于人员变化而产生的培训需求C、由于绩效变化而产生的培训需求

快速判定企业的培训需求,要找到绩效(),并据此找到问题的产生的原因,这是需求分析模型产生的基础。

问答题培训需求分析的意义是什么?请简要阐述培训需求的产生时机?

多选题()情况属于培训需求的产生时机。A进行业务变革时;B引入新的流程、系统、或标准时;C有新员工加入时;D舆情环境变化时。

单选题()属于培训项目开发的直接信息。A培训气候方面的信息B培训师资方面的信息C培训教材方面的信息D培训时机方面的信息

多选题把握示范性培训课程开发的关键环节,应该重点解决和回答好的问题是()。A谁有培训需求B为什么会产生培训需求C谁参与培训需求分析D培训需求分析从何处着手E为什么要进行培训需求分析

多选题培训需求产生的原因:()A由于工作变化而产生的培训需求B由于人员变化而产生的培训需求C由于绩效变化而产生的培训需求

多选题在确定员工的培训项目的实施时间时,应考虑的因素有()A员工培训者的工作安排B受训人员的工作情况C需求和时机D员工培训的内容E员工培训的目标

问答题产生培训需求的原因有哪些?

单选题下列各项中,不属于制定培训需求调查计划的是()。A确定培训需求调查的内容B确定培训需求调查的目标和计划C选择合适的培训需求调查方法D选择合适的培训需求调查层面

单选题()是与培训项目开发直接相关的主体信息之一。A培训时机方面的信息B培训需求方面的信息C培训教材方面的信息D培训师资方面的信息

单选题培训员工学会如何使用企业新购置设备属于( )A重复性培训需求B短期性培训需求C长期性培训需求D中期性培训需求

单选题下列不属于员工培训需求分析与输出需求结果的是()A对培训需求调查信息进行归类、整理B对培训需求进行分析、总结C撰写培训需求分析报告D整理培训需求的动机和愿望