()测评的内容主要是人们的气质、性格、兴趣、态度、品德等非认知方面的个性特征。A、行为测验B、动力测验C、职业兴趣测试D、人格测验

()测评的内容主要是人们的气质、性格、兴趣、态度、品德等非认知方面的个性特征。

  • A、行为测验
  • B、动力测验
  • C、职业兴趣测试
  • D、人格测验

相关考题:

影响态度的形成和改变的个性心理特征因素,主要包括()。 A、性格B、兴趣C、能力D、气质E、爱好

个体对现实的稳定态度和习惯化的行为方式被称为__________A. 气质B. 性格C. 能力D. 兴趣

人格差异主要表现为()A. 情绪差异B. 认知方式差异C. 气质差异D. 态度差异E. 性格差异

人格测验主要用于测量人格中除能力之外的心理特征,诸如性格、气质、兴趣、态度、品德、动机、价值观等方面的心理特征。()

人才测评的基本内容包括()。 A.兴趣、品德B.知识、技能、经验C.价值观、态度D.个性、能力

个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是()。 A、性格B、气质C、能力D、兴趣

个体差异主要是指人们在品质、能力、气质和性格上的差异。

一个人的人格由多个侧面构成,下列哪些属于这些侧面()。A、兴趣B、气质C、性格D、能力E、品德

兴趣、能力、性格、气质等是相互影响,相互作用的,但起核心作用的是气质。()

影响人们态度形成的核心因素是()。A、价值观B、需要C、兴趣D、性格

教师的专业人格包括良好的个性(性格)和高尚的品德(品格)。其中良好的个性修养(性格)包括()。A、善良宽容B、友善的态度C、广泛的兴趣D、良好的仪表

在心理学的意义上,人格是指不同于认知能力的人的其他心理成分,通常包括()兴趣、品德等。A、情感B、动机C、性格D、态度

个性结构包括个性倾向性和个性心理特征。个性心理特征主要包括()。A、气质、性格、能力B、兴趣、态度、动机C、兴趣、动机、价值观D、兴趣、态度、需要

量表常常用来测量人们的态度,看法,意见性格等()较强的内容

用于测量性格.气质.兴趣.态度.品德.情绪.动机.信念等方面的个性心理特征的心理测验是()。A、人格测验B、主观测验C、特殊能力的测验D、操作测验

人的气质、性格、兴趣、能力等构成其()A、个性心理特征B、心理活动过程C、性格特点D、兴趣爱好

个性心理特征包括()A、气质、性格、动机B、气质、性格、需要C、兴趣、动机、需要D、能力、气质、性格

下列哪一项属于个性倾向性的内容()A、需要、动机、兴趣B、需要、能力、性格C、动机、能力、性格D、能力、气质、性格

人格测评按其具体对象,可以分为()与品德测验。A、气质B、态度C、兴趣D、个性E、理想

班主任角色的新形象是指在课程改革中,符合班主任角色要求的()学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。A、思想、年龄、情感、意志、性格、气质B、思想、品德、意志、气质C、思想、品德、情感、意志、性格、气质D、思想、品德、情感、意志、性格、身体

单选题班主任角色的新形象是指在课程改革中,符合班主任角色要求的()学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。A思想、年龄、情感、意志、性格、气质B思想、品德、意志、气质C思想、品德、情感、意志、性格、气质D思想、品德、情感、意志、性格、身体

单选题()测评的内容主要是人们的气质、性格、兴趣、态度、品德等非认知方面的个性特征。A行为测验B动力测验C职业兴趣测试D人格测验

单选题用于测量性格.气质.兴趣.态度.品德.情绪.动机.信念等方面的个性心理特征的心理测验是()。A人格测验B主观测验C特殊能力的测验D操作测验

判断题人格测验主要用于测量诸如性格、气质、兴趣、态度、品德、能力、动机、价值观等方面的心理特征。A对B错

单选题个性结构包括个性倾向性和个性心理特征。个性心理特征主要包括()。A气质、性格、能力B兴趣、态度、动机C兴趣、动机、价值观D兴趣、态度、需要

多选题人格测评按其具体对象,可以分为()与品德测验。A气质B态度C兴趣D个性E理想

填空题量表常常用来测量人们的态度,看法,意见性格等()较强的内容