体育课结束部分的脉搏宜为()A、80~130次/分B、90~120次/分C、130~170次/分D、130~180次/分E、140~200次/分

体育课结束部分的脉搏宜为()

  • A、80~130次/分
  • B、90~120次/分
  • C、130~170次/分
  • D、130~180次/分
  • E、140~200次/分

相关考题:

运动负荷适宜的体育课中,基本活动部分学生的脉搏应达到120-150次/分。() 此题为判断题(对,错)。

学生体育课运动量适宜时应为: A、脉搏数在基本部分保持在130~180次/分B、脉搏指数维持在1.8~2.0之间C、平均脉搏维持在150~180次/分D、脉搏数在课后15分钟恢复到安静时水平E、脉搏数在结束部分下降为150~120次/分

体育课结束部分适宜分配时间为A.2~3分钟B.3~5分钟C.6~12分钟D.15~20分钟E.25~30分钟

体育课准备部分的脉搏宜为A.80~130次/分B.90~120次/分C.130~170次/分D.130~180次/分E.140~200次/分

体育课基本部分的脉搏宜为A.80~130次/分B.90~120次/分C.130~170次/分D.130~180次/分E.140~200次/分

体育课结束部分的脉搏宜为A.80~130次/分B.90~120次/分C.130~170次/分D.130~180次/分E.140~200次/分

A.15~20分钟B.6~12分钟C.3~5分钟D.25~30分钟E.2~3分钟体育课结束部分适宜分配时间为

完整的一堂体育课,其核心部分是( )。A.基本部分B.结束部分C.开始部分D.准备部分

体育课结束部分适宜分配时间为()A、2~3分钟B、3~5分钟C、6~12分钟D、15~20分钟E、25~30分钟

按一次体育课的结构,生理负荷的高峰应控制在()A、基本*部分的中期偏后B、准备部分C、结束部分D、以上都不对

体育课的结束部分通常采用全班集体的组织形式进行。

体育课准备部分的脉搏宜为()A、80~130次/分B、90~120次/分C、130~170次/分D、130~180次/分E、140~200次/分

体育课基本部分的脉搏宜为()A、80~130次/分B、90~120次/分C、130~170次/分D、130~180次/分E、140~200次/分

按一次体育课的结构来看,生理负担量高峰,应控制在基本*部分的早期为宜。

体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本*部分和结束部分

体育课内要充分发挥学生的主体作用,课程标准明确要求,课的准备与结束部分交给学生,让学生自我管理、自我准备。

判断体育课运动负荷常用的指标为()A、血压B、肺活量C、靶心率D、脉搏指数E、呼吸频率

判断题体育课的结束部分通常采用全班集体的组织形式进行。A对B错

判断题体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本*部分和结束部分A对B错

单选题按一次体育课的结构,生理负荷的高峰应控制在()A基本*部分的中期偏后B准备部分C结束部分D以上都不对

单选题体育课准备部分的脉搏宜为()A80~130次/分B90~120次/分C130~170次/分D130~180次/分E140~200次/分

单选题体育课基本部分的脉搏宜为()A80~130次/分B90~120次/分C130~170次/分D130~180次/分E140~200次/分

单选题体育课结束部分的脉搏宜为()A80~130次/分B90~120次/分C130~170次/分D130~180次/分E140~200次/分

判断题按一次体育课的结构来看,生理负担量高峰,应控制在基本*部分的早期为宜。A对B错

判断题体育课的结束部分,通常采用集体形式进行。A对B错

单选题学生体育课运动量适宜时应为()。A脉搏数在基本部分保持在130~180次/分B脉搏指数维持在1.8~2.0之间C平均脉搏维持在150~180次/分D脉搏数在课后15分钟恢复到安静时水平E脉搏数在结束部分下降为150~120次/分

单选题体育课的结束部分,通常采用()组织形式进行。A全班集体B分组循环C分组轮换D流水作业