表现男女在行为方式的差异的概念是( )。A．性别B．性别角色C．性D．性别认同
表示男女在生物学方面差异的是( )。A．性B．性别C．性别角色D．气质
表示男女在人格特征方面的差异是( )。A．性B．性别C．性别角色D．性格
用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是()。单选A. 性B. 性别角色C. 性别D. 性别差异
下列属于生物学概念的是（ ）。(A)性别 (B)性(C)性别角色 （D)性别角色社会化
[单选题] 用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（ ）。A.性B.性别角色C.性别D.性别差异
下列属于生物学概念的是( )。单选A. 性别B. 性C. 性别角色D. 性别角色社会化
5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是（）。A知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识B自我中心地认识性别角色C刻板地认识性别角色D灵活认识性别角色
下列不属于性别角色的含义的是（）。A、性别角色是以性别为标准进行划分的一种社会角色B、性别角色的划定，决定着某一个体的社会化定向C、男女性别角色是各自独立的D、性别角色是由社会和团体为男女规定的一套行为规范
性别角色的概念包括（）A、性别角色期待B、性别角色表现C、性别角色认同D、性别角色差异
男女性别角色的特点：男女性别角色的（）；男女性别角色的（）。
性别角色的社会化，使男女儿童在个性上表现出明显的（）A、性别化B、性别角色C、性别相适行为D、性别差异
在同一社会文化和不同文化之间，公认的性别角色行为为标准有着相当大的一致性，即是所谓的（）A、性别化B、性别角色C、性别相适行为D、性别差异
社会成员所公认的适合于某一性别的价值观、动机、行为方式和性格特征等.被称为（）A、性别化B、性别角色C、性别差异D、性别角色标准
“性别角色”指（）。A、男女在社会行为上的差异B、男女在人格特征方面的差异C、男女在生物学方面的差异D、男女在性别认同上的差异
用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A、性B、性别角色C、性别D、性别差异
单选题表示男女在生物学方面差异的是（ ）。A性B性别C性别角色D气质
单选题社会成员所公认的适合于某一性别的价值观、动机、行为方式和性格特征等.被称为（）A性别化B性别角色C性别差异D性别角色标准
填空题男女性别角色的特点：男女性别角色的（）；男女性别角色的（）。
单选题性别角色的社会化，使男女儿童在个性上表现出明显的（）A性别化B性别角色C性别相适行为D性别差异
单选题下列不属于性别角色的含义的是（）。A性别角色是以性别为标准进行划分的一种社会角色B性别角色的划定，决定着某一个体的社会化定向C男女性别角色是各自独立的D性别角色是由社会和团体为男女规定的一套行为规范
单选题用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A性B性别角色C性别D性别差异
单选题下列属于生物学概念的是（）。A性别B性C性别角色D性别角色社会化
单选题男女在生物学、人格特征和社会行为方式等方面的差异分别说明（）。A性别，性格，性别角色B性别，性征，性别角色C性，性征，性别角色D性，性格，性别角色E性，性别，性别角色
单选题“性别角色”指（）。A男女在社会行为上的差异B男女在人格特征方面的差异C男女在生物学方面的差异D男女在性别认同上的差异
多选题性别角色的概念包括（）A性别角色期待B性别角色表现C性别角色认同D性别角色差异
单选题表示男女在人格特征方面的差异是（ ）。A性B性别C性别角色D性格