青少年的社会化的特点有摆脱依附,力求独立,()、沟通及表达能力增强、社会化发展不良情况有所增加。

青少年的社会化的特点有摆脱依附,力求独立,()、沟通及表达能力增强、社会化发展不良情况有所增加。


相关考题:

社会工作者要把青少年作为一个有独立意志和权利,受到尊重的服务对象来接受,承认其独特的个性、气质、观念、态度及行为等。这属于青少年个案工作的()原则。 A.个别化B.环境分析C.承认与接纳D.沟通

面向对象、()、独立于程序设计、容易掌握使用是UML的特点。 A、可视化B、表达能力强C、独立于过程D、以上都是

人际沟通是青少年发展的重要方面,协助青少年建立良好的人际交往能力、构建良好的群体互动关系,对青少年社会化有着重要作用。常见的人际沟通方式有互补式、交叉式和()。A:暧昧式B:重叠式C:配合式D:任务式

( )是青少年社会化的重要特点。协助青少年建立良好的人际交往能力、构建良好的群体互动关系,对青少年社会化有重要作用。A.群体社会化B.社会群体化C.群体成人化D.群体成熟化

大学生摆脱依附性,培养独立人格的落脚点是()。A、适应社会B、勤工助学C、认识到人格的平等性D、自己的事自己做

体育对儿童青少年的成长及社会化有着哪些积极的作用?

关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是()A、单位人有依附性,职业人有独立性B、单位人和职业人都有独立性C、职业人有依附性,单位人有独立性D、单位人和职业人都有依附性

关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是()A、单位人有依附性,职业人有独立性B、单位人和职业人都有依附性C、职业人有依附性,单位人有独立性D、单位人和职业人有独立性

青少年社会化的特点有(),力求独立;积极参与社会生活;沟通及表达能力的增强;社会化发展不良的情况有所增加。

人有一个很长的生活依附期是他接受社会化的条件之一

执行程序是一种()A、独立的程序B、依附程序C、半独立的程D、又独立又依附的程序

我国的社区教育最初都是从青少年的校外教育入手的,其特点主要是青少年学生的德育社会化。

摆脱对父母和家庭的依附,走向同龄人社会是儿童社会化的一个重要内容,是心理成熟的重要标志。

进入青春期的青少年的心理特征是()。A、依附性增强,独立性减弱B、依附性和独立性同时减弱C、依附性减弱,独立性增强D、依附性和独立性同时增强

青少年期子女家庭的特点是()。A、子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系B、抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展C、教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化D、注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往E、适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力

判断题我国的社区教育最初都是从青少年的校外教育入手的,其特点主要是青少年学生的德育社会化。A对B错

单选题进入青春期的青少年的心理特征是()。A依附性增强,独立性减弱B依附性和独立性同时减弱C依附性减弱,独立性增强D依附性和独立性同时增强

填空题青少年社会化的特点有(),力求独立;积极参与社会生活;沟通及表达能力的增强;社会化发展不良的情况有所增加。

单选题大学生摆脱依附性,培养独立人格的落脚点是()。A适应社会B勤工助学C认识到人格的平等性D自己的事自己做

单选题执行程序是一种()A独立的程序B依附程序C半独立的程D又独立又依附的程序

判断题摆脱对父母和家庭的依附,走向同龄人社会是儿童社会化的一个重要内容,是心理成熟的重要标志。A对B错

单选题关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是()A单位人有依附性,职业人有独立性B单位人和职业人都有独立性C职业人有依附性,单位人有独立性D单位人和职业人都有依附性

单选题关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是()A单位人有依附性,职业人有独立性B单位人和职业人都有依附性C职业人有依附性,单位人有独立性D单位人和职业人有独立性

单选题心理断奶是指()试图摆脱成人监督而成为独立人的心理和行为倾向A婴儿B儿童C青少年D中年人

单选题人际沟通是青少年发展的重要方面,协助青少年建立良好的人际交往能力、构建良好的群体互动关系,对青少年社会化有着重要作用。常见的人际沟通方式有互补式、交叉式和()。A暖昧式B重叠式C配合式D任务式

判断题人有一个很长的生活依附期是他接受社会化的条件之一A对B错

填空题青少年的社会化的特点有摆脱依附,力求独立,()、沟通及表达能力增强、社会化发展不良情况有所增加。