单选题进入青春期的青少年的心理特征是()。A依附性增强,独立性减弱B依附性和独立性同时减弱C依附性减弱,独立性增强D依附性和独立性同时增强
单选题
进入青春期的青少年的心理特征是()。
A
依附性增强,独立性减弱
B
依附性和独立性同时减弱
C
依附性减弱,独立性增强
D
依附性和独立性同时增强
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
关于青春期认知发展,下列说法不正确的是A.青春期青少年的思维方式逐渐由形象思维过渡到更复杂的思维过程B.在12~18岁,青少年逐步获得了系统地思考问题所有逻辑关系的能力C.理解性记忆逐渐取代机械记忆D.在青春期青少年的感知活动还不够精确和概括E.青少年逐步开始用批判的眼光看待周围事物
是什么原因促使青少年早恋呢?主要有()个方面。A、青春期性生理和性心理发育的自然本能作用B、家庭及学校对于青春期教育的缺乏C、青少年独立意识的作用D、社会对青少年的不良影响E、家庭缺乏对孩子青春期的指引
关于青春期认知发展,下列说法不正确的是()A、青春期青少年的思维方式逐渐由形象思维过渡到更复杂的思维过程B、在12~18岁,青少年逐步获得了系统地思考问题所有逻辑关系的能力C、理解性记忆逐渐取代机械记忆D、在青春期青少年的感知活动还不够精确和概括E、青少年逐步开始用批判的眼光看待周围事物
多选题是什么原因促使青少年早恋呢?主要有()个方面。A青春期性生理和性心理发育的自然本能作用B家庭及学校对于青春期教育的缺乏C青少年独立意识的作用D社会对青少年的不良影响E家庭缺乏对孩子青春期的指引
判断题认知发展理论认为青春期的亲子冲突是青少年在青春期的生理变化及性冲动引起的。A对B错