谁认为不同的环境，不同的刺激与强化建立起的不同的条件反射，便形成个人的人格（ ）A、罗杰斯B、斯金纳C、马斯洛D、艾森克E、贝柯夫
谁认为不同的环境，不同的刺激与强化建立起的不同的条件反射，便形成个人的人格（ ）
- A、罗杰斯
- B、斯金纳
- C、马斯洛
- D、艾森克
- E、贝柯夫
相关考题：
在经典条件反射学习中有四个不同的变量:无条件刺激(引起无意识控制反射活动的刺激)、无条件反射(由无条件刺激引起的反射活动)、条件刺激(条件反射形成前是一个中性刺激，形成后是无条件刺激的提示物)、_____________(由条件刺激引起的无条件反射活动)。
以下对条件反射描述错误的是（）。A、条件反射是后天获得的、在生活过程中逐渐形成的一种反射。B、条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的，需要不断强化才能得到巩固。C、强化条件反射时必须将条件刺激与非条件刺激结合使用。D、条件反射一旦形成就不会改变。
少数民族在不同的自然环境与社会环境中创造并传承下来独特的少数民族文化（）。A、形成了不同民族的经济结构B、形成了不同民族的文化类型与结构C、构成了不同民族的文化心理D、构成了不同民族的价值观念E、构成了不同民族的思维模式
多选题少数民族在不同的自然环境与社会环境中创造并传承下来独特的少数民族文化（）。A形成了不同民族的经济结构B形成了不同民族的文化类型与结构C构成了不同民族的文化心理D构成了不同民族的价值观念E构成了不同民族的思维模式
填空题在经典条件反射学习中有四个不同的变量：无条件刺激（引起无意识控制反射活动的刺激）、无条件反射（由无条件刺激引起的反射活动）、条件刺激（条件反射形成前是一个中性刺激，形成后是无条件刺激的提示物）、（）（由条件刺激引起的无条件反射活动）。
单选题斯金纳与华生强调的刺激-反应说有所不同，他更强调（）在儿童心理发展中的作用。A操作性条件反射B经典条件反射C环境刺激D实验对象