政治学是以()及其发展规律为研究对象的一门科学。 A、政治现象B、社会现象C、人类活动D、法律现象
教育学是一门以教育现象、____________为研究对象，探索教育规律的科学。
教育学是一门以__________、__________为研究对象，探索教育规律的科学。
学前儿童科学教育的两种设计模式,一种是以学科为背景的科学教育,另一种是以()为背景的科学教育 A经验B兴趣C主题D合作
系统科学是以系统及其机理为对象、研究系统类型一般性质与功能及其运动规律的科学。
以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（ ）A.科学研究B.教育研究C.实验研究D.管理研究
科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。
科学研究方法论是关于方法的科学，是以（）作为研究基础，以认识论作为主要手段，来探索科学方法特点和规律。A、思维科学B、哲学C、范式D、研究
（）是追求事物的原本，以探索事物的本质为目的，以发现事物的内在的、特定的规律为目标。A、常规认识B、基础认识C、科学认识D、哲理认识
以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论
实证主义是一种以科学为基础，探索人类精神发展一般规律的方法和思想体系。
教育科学研究是以（）为研究对象的一种特殊的认识活动，是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。A、教育现象。B、教学现象。C、学习情况。D、学习者与教师。
教育科学研究是以探索培养人、教育人的规律为目的的过程。
教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程，是以教育问题为对象，运用科学的研究方法，以获得（）为目标的过程。A、教育规律B、教育理论C、教育观念D、教育理念
教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。
以教学目标为依据，制定科学的评价标准，运用科学的评价技术和手段，对教学活动过程及其结果进行测定、衡量、分析、比较，并给以价值判断的一种活动，就是（）。
自然科学的科学精神是以（）为中心，以（）为使命。A、客观世界，探索精神B、主观世界，追求客观真理C、客观世界，追求客观真理D、主观世界，探索精神
填空题教育学是一门以教育现象、（）为研究对象，探索教育规律的科学。
单选题以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）A教育B教育学C教育论D德育论
单选题（）是追求事物的原本，以探索事物的本质为目的，以发现事物的内在的、特定的规律为目标。A常规认识B基础认识C科学认识D哲理认识
填空题以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。
单选题科学是一种（），科学是以经验为依据、以探索未知现象及其规律为目标的社会实践活动。A认识活动B知识体系C社会建制D权威产物
判断题教育学是一门以 教育现象为研究对象，探索教育规律的科学。（）A对B错
填空题教育学是一门以（）、（）为研究对象，探索教育规律的科学。
判断题实证主义是一种以科学为基础，探索人类精神发展一般规律的方法和思想体系。A对B错
填空题以教学目标为依据，制定科学的评价标准，运用科学的评价技术和手段，对教学活动过程及其结果进行测定、衡量、分析、比较，并给以价值判断的一种活动，就是（）。