校本课程的师资队伍保证要贯彻一个原则，把学生交给（）的老师。A、专职B、兼职C、最好D、合适

校本课程的师资队伍保证要贯彻一个原则，把学生交给（）的老师。

  • A、专职
  • B、兼职
  • C、最好
  • D、合适

相关考题：

实现我国学校体育目标的基本要求有()。 A.全面贯彻教育方针，面向全体学生B.以整体的观点开展学校体育工作C.加强体育师资队伍建设D.要保证必要的物质条件
查看答案
由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（ ）。A.正式课程B.综合课程C.校本课程D.地方课程
查看答案
卢老师拜当地的彩塑艺人为师，把雕塑艺术引入课堂，指导学生结合当地的文化景点，集体创作有场景、道具和多个人物的雕塑作品。从课程管理的角度来看，这是（ ）。A.基础课程B.校本课程C.专业课程D.国家课程
查看答案
“老师将当地的豫剧艺术引人学校并开设相关课程，通过学唱、创编剧本和新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”，这一课程的性质是（ ）。A.基础课程B.专业课程C.校本课程D.国家课程
查看答案
同一学年的所有学生必须修习的公共课程，为保证所有学生的基本学力而开发的课程是（）。A选修课程B国家课程C必修课程D校本课程
查看答案
校本研究的研究主体是（）A、学生B、老师C、课程改革D、教学实践
查看答案
需要所有学生共同学习的课程是（）。A、核心课程B、外围课程C、校本课程D、显性课程
查看答案
加强继续教育师资队伍建设。按照原则是（）A、兼职为主、兼专结合的B、专职为主C、兼职为主D、以上都错
查看答案
在目前开发和实施校本课程中存在着的突出问题是（）。A、违背课程开发规律，把校本课程变成浮华的外在装饰B、背离学校办学理念，随意开辟校本课程C、脱离校本课程的宗旨，将校本课程异化为高考科目的延伸D、在具体的校本课程教学中存在较大的随意性
查看答案
校本课程要保证与国家课程、地方课程在总目标上的（）。A、共同性B、稳定性C、一致性D、互补性
查看答案
（）是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。A、教师B、课程专家C、学生D、家长
查看答案
实现我国学校体育目标的基本要求有（）。A、全面贯彻教育方针，面向全体学生B、以整体的观点开展学校体育工作C、加强体育师资队伍建设D、要保证必要的物质条件
查看答案
学生是有潜能的，（）会给学生提供潜能释放的机会。A、国家课程B、校本课程C、地方课程D、必修课程
查看答案
项目上要设（）的合同管理人员。A、专职B、兼职C、专职或兼职D、以上都不是
查看答案
由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（）。A、正式课程B、综合课程C、校本课程D、地方课程
查看答案
关于校本课程不正确的是（）。A、学校和教师对国家课程和地方课程进行的再加工课程B、以学校和教师为主体，开发符合学生需要的课程C、校本课程的开发是学校和老师说了算D、校本课程具有时代性、自主性、个别性、开放性
查看答案
城市轨道交通运营企业要必须配备（）的安全生产管理人员A、专职B、兼职C、专职或兼职D、专职和兼职
查看答案
多选题在目前开发和实施校本课程中存在着的突出问题是（）。A违背课程开发规律，把校本课程变成浮华的外在装饰B背离学校办学理念，随意开辟校本课程C脱离校本课程的宗旨，将校本课程异化为高考科目的延伸D在具体的校本课程教学中存在较大的随意性
查看答案
单选题加强继续教育师资队伍建设。按照原则是（）A兼职为主、兼专结合的B专职为主C兼职为主D以上都错
查看答案
多选题校本课程要保证与国家课程、地方课程在总目标上的（）。A共同性B稳定性C一致性D互补性
查看答案
单选题同一学年的所有学生必须修习的公共课程，为保证所有学生的基本学力而开发的课程是（）。A选修课程B国家课程C必修课程D校本课程
查看答案
单选题校本课程的师资队伍保证要贯彻一个原则，把学生交给（）的老师。A专职B兼职C最好D合适
查看答案
单选题需要所有学生共同学习的课程是（）。A核心课程B外围课程C校本课程D显性课程
查看答案
单选题由学生所在学校的教师负责编制实施和评价，并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是（）。A正式课程B综合课程C校本课程D地方课程
查看答案
单选题学生是有潜能的，（）会给学生提供潜能释放的机会。A国家课程B校本课程C地方课程D必修课程
查看答案
单选题（）是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。A教师B课程专家C学生D家长
查看答案
判断题校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。A对B错
查看答案
热门标签