智力激励法在自由畅谈阶段应遵守以下规定（）A、力求简明扼要地表述设想，一次只谈一个设想B、私下交谈，代替他人发言C、所有设想不分高低，一律记录D、与会者一律平等对待
智力激励法在自由畅谈阶段应遵守以下规定（）
- A、力求简明扼要地表述设想，一次只谈一个设想
- B、私下交谈，代替他人发言
- C、所有设想不分高低，一律记录
- D、与会者一律平等对待
相关考题：
头脑风暴是现代创造学奠基人亚历克斯·奥斯本于1938 年首次提出的。这种方法通过有关专家之间的信息交流，引起思维共振，产生组合效应，从而导致创造性思维。头脑风暴法应遵循的原则是（ ）。A.与会者在会上应对他人的设想进行评判B.与会者仅限于自己的专业领域提出设想C.每个与会者只能提出一个设想D.与会者尽可能多而广地提出设想
智力激励法的使用过程中产生的“链式反应”是指（ ）。A.每一个设想在时间上环环相扣B.设想之间具有合理的逻辑关系C.与会者由别人的启发而产生新的想法D.与会者在回答其他成员的问题后提出新的问题
组织运用智力激励法创新时，对主持人的要求是（ ）。A．以平等态度参加会议，友好地对待每一个与会者B．及时制止违反会议原则的现象，创造一种自由畅想的局面，充分诱导与会者积极思考，提出大胆、独特的设想C．目标统一，讨论要围绕中心议题，发言集中，不允许私下谈话D．对与会者提出的每一个设想，主持人都让记录员记录，并放到醒目位置，鼓励与会者互相激励，由别人的启发而产生新思想—-免费搭车，引起“链式反应”E．对问题必须有比较明确深刻的理解，以便在会议中能做启示诱导
利用头脑风暴法的操作程序中，为了使大家能够畅所欲言，可以制定的规则有()A:不要私下交谈，以免分散注意力B:不妨碍及评论他人发言，每人只谈自己的想法C:发表见解时要简单明了，一次发言只谈一种见解D:大家自由发言、自由想象E:知无不言、言无不尽
利用头脑风暴法的操作程序中，为了使大家能够畅所欲言，可以制定的规则有（ ）A．不要私下交谈，以免分散注意力B．不妨碍及评论他人发言，每人只谈自己的想法C．发表见解时要简单明了，一次发言只谈一种见解D．大家自由发言、自由想象E．知无不言、言无不尽
在智力激励法中，主持人的职责包括（）。A、以平等友好的态度对待每一位与会者B、鼓励与会者私下交流并形成统一意见C、鼓励与会者相互激励，引起“链式反应”D、充分引导与会者积极思考，提出大胆创新的设想E、对讨论的问题有比较深刻的理解，以便在会议中能做出启示和诱导
智力激励法的使用过程中产生的“链式反应”是指（）。A、每一个设想在时间上环环相扣B、设想之间具有合理的逻辑关系C、与会者由别人的启发而产生新的想法D、与会者在回答其他成员的问题后提出新的问题
默写式智力激励法也称为653法的原因是（）A、3人参加每人在5分钟内提出6个设想B、5人参加每人在6分钟内提出3个设想C、6人参加每人在3分钟内提出5个设想D、6人参加每人在5分钟内提出3个设想
多选题在智力激励法中，主持人的职责包括（）。A以平等友好的态度对待每一位与会者B鼓励与会者私下交流并形成统一意见C鼓励与会者相互激励，引起“链式反应”D充分引导与会者积极思考，提出大胆创新的设想E对讨论的问题有比较深刻的理解，以便在会议中能做出启示和诱导
填空题（）一般是通过一种特殊的小型会议，使与会者毫无顾忌地提各种想法，彼此激励，相互诱发，引起联想，导致创造性设想的连锁反应，产生众多的创造性设想。