指儿童按“年龄的体重”低于参考标准中位数减2个标准差为（）A、中度发育迟缓B、重度发育迟缓C、中度体重不足D、重度体重不足
指儿童按“年龄的体重”低于参考标准中位数减2个标准差为（）
- A、中度发育迟缓
- B、重度发育迟缓
- C、中度体重不足
- D、重度体重不足
相关考题：
重度体重不足是指（ ）。A.凡儿童按年龄的体重（WT／A）低于参考标准体重中位数减2个标准差B.凡儿童按年龄的体重（WT／A）低于参考标准体重中位数减3个标准差C.凡儿童年龄的身高（HT／A）低于参考标准身高中位数减2个标准差D.凡儿童年龄的身高（HT／A）低于参考标准身高中位数减3个标准差
以体重判断肥胖的标准是A、超过标准体重的20%为超重，30%为轻度肥胖，40%为中度肥胖，50%为重度肥胖B、超过标准体重的10%为超重，20%为轻度肥胖，30%为中度肥胖，40%为重度肥胖C、超过标准体重的15%为超重，23%为轻度肥胖，29%为中度肥胖，40%为重度肥胖D、超过标准体重的10%为超重，24%为轻度肥胖，30%为中度肥胖，40%为重度肥胖E、超过标准体重的18%为超重，23%为轻度肥胖，30%为中度肥胖，50%为重度肥胖
10个月男孩，母乳喂养，刚开始添加辅食，食欲差，偏食。体检：皮肤弹性尚可，腹部皮下脂肪减少，体重低于同年龄同性别儿童均值减2个标准差。该儿童属于哪一型营养不良A.消瘦B.体重低下C.生长迟缓D.轻度E.重度
10个月男孩，母乳喂养，刚开始添加辅食，食欲差，偏食。体检：皮肤弹性尚可，腹部皮下脂肪减少，体重低于同年龄同性别儿童均值减2个标准差。该儿童属于哪一型营养不良（）A、消瘦B、体重低下C、生长迟缓D、轻度E、重度
2016年中位数百分比法即调查儿童的身高或体重的数值达到同年龄、性别参考标准中位数的百分比，以此来评价儿童生长情况。以下的判断标准正确的是（）。A、Ⅰ°营养不良――参考标准体重中位数的75%～90%B、Ⅱ°营养不良――参考标准体重中位数的60%～75%C、Ⅲ°营养不良――参考标准体重中位数的60%以下D、营养不良――参考标准体重中位数的75%～100%E、重度营养不良――参考标准体重中位数的90%～100%
多选题儿童发育迟缓与体重不足的区别和相同点是（ ）。A体重不足为体重较同龄人低，发育迟缓指体重比同龄人偏低B体重不足代表近段时间营养不足，发育迟缓是一种长期营养不良表现C作为营养不良的患病率常用体重不足指标，而不是发育迟缓D体重不足和发育迟缓都会影响儿童的生理和智力发育E发育迟缓代表近段时间营养不足，体重不足是一种长期营养不良表现
多选题下列对儿童发育迟缓与体重不足表述正确的是（ ）。A体重不足的儿童主要表现为体重较同龄人低B发育迟缓的儿童主要表现为身高/体重与同龄人相比偏低C二者都是一种长期营养不良的表现D发育迟缓率常被用来作为营养不良的患病率E体重不足和发育迟缓不会影响儿童的生理和智力发育
多选题下列对儿童发育迟缓与体重不足表述正确的有（ ）。A体重不足的儿童主要表现为体重较同龄人低B发育迟缓的儿童主要表现为身高/体重与同龄人相比偏低C二者都是一种长期营养不良的表现D发育迟缓率常被用来作为营养不良的患病率E发育迟缓会影响儿童的生理和智力发育F体重不足不会影响儿童的生理和智力发育
单选题小儿中度体重低下是指（ ）。A其体重低于同年龄、同性别参照人群值的均数减2个标准差，高于均数减3个标准差B其体重低于同年龄、同性别参照人群值的均数减1个标准差，高于均数减2个标准差C其体重低于同年龄、同性别参照人群值的均数减3个标准差D其体重低于同年龄、同性别参照人群值的1kgE其体重低于同年龄、同性别参照人群值的2kg