强调知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题自最终答案。这是下列哪一学习理论的观点（ ）A．有意义接受B．认知结构C．建构主义D．联结
以下哪个学派认为智能活动的理论基础是物理符号系统,认知的基元是符号?() A、符号主义学派自B、联结主义学派C、行为主义学派D、符号互动学派
下列哪些学派的观点不认为品德形成主要取决于人对道德知识的掌握和智力与道德动机的形成与发展。()A、精神分析学派B、人本主义学派C、行为主义学派D、认知主义学派
以克兰西为代表的物理符号学派所认为认知基于知识表征。()
认为“知识管理就是对信息的管理”,知识作为处理的对象,通过建立信息系统、利用智能技术等信息技术手段,可以对知识进行标识、组织、加工与传递。这属于()学说。 A、行为学派B、技术学派C、综合学派D、所有学派
强调知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案．这是()学习理论的观点．A．有意义接受B．认知结构C．建构主义D．联结
认为人与动物不同，人的行为主要受自我意识支配，有自我实现需要。这是( )的观点。A．行为主义学派B．精神分析学派C．人本主义学派D．认知学派
“知识并不是对现实世界的绝对正确的表征，而只是一种关于各种现象的较为可靠的解释或假设。”持这种知识观的是（ ）。A.建构主义学习理论B.信息加工学习理论C.符号学习理论D.生成学习理论
认为“知识管理就是对信息的管理”，知识作为处理的对象，通过建立信息系统、利用智能技术等信息技术手段，可以对知识进行标识、组织、加工与传递。这属于（ ）学说。A.行为学派B.技术学派C.综合学派D.所有学派
习是指刺激和反应之间连接的加强，这是那个学派的观点（）。A、行为主义B、认知学派C、机能主义学派D、皮亚杰学派
抑郁症是正常行为强化的减少，相对异常情绪奖励增加的结果，这是（）的观点。A、心理动力学派B、认知学派C、行为主义学派
认知活动中需要把感知到的信息组织成有机的整体，在头脑中构造和组织一种“格式塔（Gestalt），这是哪一学派的基本观点？（）A、格式塔B、符号学习C、认知结构D、信息加工
学习的实质就是主动形成认知结构，在大脑中形成认知结构的表征，这是观点是哪一学派的观点（）A、行为学派B、符号学习C、完形学派D、认知结构
认为人与动物不同，人的行为主要受自我意识支配，有自我实现需要。这是（）的观点。A、行为主义学派B、精神分析学派C、人本主义学派D、认知学派
提出"条件反射理论"观点的学派是（）A、精神分析学派B、人本主义学派C、心理生理学派D、行为学派E、认知学派
管理基本上是一种程序概念符号以及模型的演算和推导，是（）的观点A、权变理论学派B、决策理论学派C、社会技术系统学派D、数学学派
学习是在刺激和反应之间形成联结，属于（）的观点。A、认知学派B、建构主义C、格式塔学派D、行为主义学派
以下（）不是人工智能的研究学派。A、符号主义学派B、连接主义学派C、行为主义学派D、机会主义
单选题学习的实质就是主动形成认知结构，在大脑中形成认知结构的表征，这是观点是哪一学派的观点（）A行为学派B符号学习C完形学派D认知结构
单选题认为人与动物不同，人的行为主要受自我意识支配，有自我实现需要。这是（）的观点。A行为主义学派B精神分析学派C人本主义学派D认知学派
多选题下列哪些学派的观点不认为品德形成主要取决于人对道德知识的掌握和智力与道德动机的形成与发展（）A精神分析学派B人本主义学派C行为主义学派D认知主义学派
单选题知识不是对现实的纯粹客观的反映，任何一种传载知识的符号系统也不是绝对真实的表征。这是（）学派的观点。A行为学派B认知学派C建构主义D信息加工
单选题习是指刺激和反应之间连接的加强，这是那个学派的观点（）。A行为主义B认知学派C机能主义学派D皮亚杰学派
单选题不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍。这是哪一学派的观点？（ ）A精神分析学派B人本主义学派C行为主义学派D认知学派
单选题抑郁症是正常行为强化的减少，相对异常情绪奖励增加的结果，这是（）的观点。A心理动力学派B认知学派C行为主义学派
单选题以下（）不是人工智能的研究学派。A符号主义学派B连接主义学派C行为主义学派D机会主义
单选题认为人的行为是机械式的由刺激直接引起的，这是( )的观点。A认知学派B行为主义学派C社会学派D团体心理学