以下可能导致员工产生不公平感的原因有()A、组织在客观上确实存在不合理分配的现象B、不同员工在投入和所得上存在不可比性,人总是过多地估计自己的投入和别人的所得C、领导对所有员工一视同仁D、不同员工对投入和产出的认识不同,他们总是挑选对自己有利的方面与人进行比较E、组织中的一些绩效考评和奖励制度不透明,暗箱操作,增大了员工的猜测和不公平感

以下可能导致员工产生不公平感的原因有()

  • A、组织在客观上确实存在不合理分配的现象
  • B、不同员工在投入和所得上存在不可比性,人总是过多地估计自己的投入和别人的所得
  • C、领导对所有员工一视同仁
  • D、不同员工对投入和产出的认识不同,他们总是挑选对自己有利的方面与人进行比较
  • E、组织中的一些绩效考评和奖励制度不透明,暗箱操作,增大了员工的猜测和不公平感

相关考题:

在公平理论中,员工会把自己的和与相关人员的投入-产出进行比较。() A、投入,产出B、效率,效益C、业绩,收入D、投入,收益E、业绩,产出

关于公平理论的陈述,正确的是( )。A.员工将自己的产出与投入比率与他人的相比较,依此进行公平判断B.员工比较的是其投入与产出的客观测量结果C.员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较,这属于纵向比较D.员工将自己在不同组织中的待遇进行比较,这属于横向比较E.辞职也是一种恢复公平的方法

公平理论研究了人的动机和知觉之间存在的关系, 它认为( )。① 员工的工作积极性取决一个人获得的实际报酬水平高低② 员工对公平性的感知会直接影响员工的工作动机和行为③ 如果员工感觉不公平, 则可能采取的一种找回公平感的方式是降低个人今后的工作努力程度④ 如果员工感觉自己的报酬和产出之比大于同事的报酬和产出之比, 就会产生不公平感A. ②④B. ①③④C. ①②③D. ②③

亚当斯的公平理论认为,当员工通过比较感到不公平时,用来恢复公平感的途径有( )A.改变自己的投入或产出B.改变对照者的投人或产出C.改变自己对投入或产出的知觉D.改变对照者对投入或产出的知觉E.改变参照对象

亚当斯的公平理论认为,当员工通过比较感到不公平时,用来恢复公平感的途径不包括( )。A.改变自己的投入或产出B.调整自己的心态C.改变自己对投入或产出的知觉D.改变对照者对投入或产出的知觉

下列选项中,恢复员工感到不公平的方法不包括( )。A.辞职B.保持自己的投入和产出C.改变参照对象D.改变对投入或产出的知觉

要保证激励措施的效率,就应当注重激励的公平性。下列关于公平理论的阐述正确的是( )。A.员工纵向公平是员工将自己和本组织其他人进行比较B.感觉不公平的员工常见选择的解决方案是改变参照对象C.为保持员工的公平感,应确保不同员工的投入和产出基本一致D.虽然公平感是员工的主观感受,但是调整报酬可以提高公平感

关于公平理论的说法,错误的有( )。A.员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉B.教育水平较高的员工做比较的时候依据的信息比较片面C.感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入D.在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同

关于公平理论的陈述,正确的是( )。A.员工不仅关心自己的绝对报酬,而且关心自己和他人在工作和报酬上的相对关系B.员工比较的是其投入与产出的客观测量结果C.员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较,这属于纵向比较D.员工将自己在不同组织中的待遇进行比较,这属于横向比较E.辞职也是一种恢复公平的方法

关于亚当斯公平理论的说法,正确的是( )。A.人们不仅关心自己的绝对报酬,而且关心自己和他人工作报酬上的相对关系B.员工倾向于将自己的产出投入比与他人的产出投入比相比较C.员工所作的比较都是纵向的,即与除组织以外的其他人比较D.辞职是感到不公平的员工恢复平衡的方式之一E.对于有不公平感的员工应予以及时引导或调整报酬

公平理论认为,当员工通过比较感到不公平时,用来恢复公平感的途径有( )。A.改变对照者的投入或产出B.改变参照对象C.改变自我对投入或产出的知觉D.停职或休假E.改变自己的投入或产出

关于亚当斯公平理论的说法,正确的是( )。A.人们不仅关心自己的绝对报酬,而且关心自己和他人工作报酬上的相对关系B.员工倾向于与将自己的产出投入比率与他人的产出投入比率相比较C.员工所作的比较都是纵向的,即与组织内和组织外的其他人比较D.辞职是感到不公平的员工恢复平衡的方式之一E.对于有不公平感的员工应予以及时引导或调整报酬

关于公平理论的说法,错误的是( )。A.员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉B.教育水平较髙的员工做比较的时候依据的信息比较片面C.感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入D.在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同

关于公平理论的说法,错误的是().A:员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉B:受教育水平较低的员工做比较的时候依据的信息比较全面C:感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入D:在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同

关于公平理论的说法,错误的有( )。A.员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉B.教育水平较高的员工做比较的时候依据的信息比较片面C.感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入D.在管理中应尽量使不同的员工的投人产出比大致相同

关于公平理论的陈述,正确的有(  )。A.员工将自己的产出与投入比率与他人的相比较,依此进行公平判断B.员工比较的是其投入与产出的客观测量结果C.员工将自己的工作和报酬与其他组织的员工进行比较,属于纵向比较D.员工将自己在不同组织中的待遇进行比较,属于横向比较E.辞职也是一种恢复公平的方法

某IT业的高科技公司,选择激励对象时非常明显地向研发技术人员倾斜,这次的激励对象超过65%是以研发为主的有技术背景的人员,其次才是管理和市场这些要害部门的高级别人员,这样的选择应该是来源于该公司研发技术领先的战略定位。要保证激励措施的效率,就应当注重激励的公平性。下列关于公平理论的阐述正确的是(  )。A.员工纵向公平比较是员工将自己和本组织其他人进行比较B.感觉不公平的员工常见选择的解决方案是改变参照对象C.为保持员工的公平感,应确保不同员工的投入和产出基本一致D.虽然公平感是员工的主观感受,但是调整报酬可以提高公平感

亚当斯的公平理论认为,当员工通过比较感到不公平时,用来恢复公平感的途径有( )。A.改变自己的投入或产出B.改变对照者的投入或产出C.改变自己对投入或产出的知觉D.改变对照者对投入或产出的知觉E.改变参照对象

亚当斯的公平理论认为,感到不公平的员工可以采取()的方式来恢复平衡感。A、改变自己的投入或产出B、改变自己对投入或产出的知觉C、改变对照者的投入或产出D、改变对照者对投入或产出的知觉E、改变参照对象

在公平理论中,员工会把自己的和与相关人员的()进行比较。A、投入,产出B、效率,效益C、业绩,收入D、投入,收益E、业绩,产出

公平理论认为,当员工通过比较感到不公平时,用来恢复公平感的途径有()。A、改变对照者的投入或产出B、改变参照对象C、改变自我对投入或产出的知觉D、停职或休假E、改变自己的投入或产出

亚当斯的公平理论认为,当员工通过比较感到不公平时,用来恢复公平感的途径有( )。A、改变对照者的投入或产出B、改变参照对象C、改变自我对投入或产出的知觉D、停职或休假E、改变自己的投入或产出

多选题以下可能导致员工产生不公平感的原因有()A组织在客观上确实存在不合理分配的现象B不同员工在投入和所得上存在不可比性,人总是过多地估计自己的投入和别人的所得C领导对所有员工一视同仁D不同员工对投入和产出的认识不同,他们总是挑选对自己有利的方面与人进行比较E组织中的一些绩效考评和奖励制度不透明,暗箱操作,增大了员工的猜测和不公平感

多选题关于亚当斯公平理论的说法,正确的是(  )。[2014年真题]A人们不仅关心自己的绝对报酬,而且关心自己和他人工作报酬上的相对关系B员工倾向于将自己的产出投入比与他人的产出投入比相比较C员工所作的比较都是纵向的,即与组织内和组织外的其他人比较D辞职是感到不公平的员工恢复平衡的方式之一E对于有不公平感的员工应予以及时引导或调整报酬

多选题关于亚当斯公平理论的说法,正确的是( )。A人们不仅关心自己的绝对报酬,而且关心自己和他人在工作报酬上的相对关系B员工倾向于将自己的产出与投入比和他人的产出与投入比相比较C员工所作的比较都是纵向的,即与组织内和组织外的其他人相比较D辞职是感到不公平的员工恢复平衡的方式之一E对于有不公平感的员工予以及时的引导或调整报酬

多选题公平理论认为,当员工通过比较感到不公平时,用来恢复公平感的途径有()。A改变对照者的投入或产出B改变参照对象C改变自我对投入或产出的知觉D停职或休假E改变自己的投入或产出

多选题要保证激励措施的效率,就应当注重激励的公平性。下列关于公平理论的阐述正确的是(  )。A员工纵向公平比较是员工将自己和本组织其他人进行比较B感觉不公平的员工常见选择的解决方案是改变参照对象C为保持员工的公平感,应确保不同员工的投入和产出基本一致D虽然公平感是员工的主观感受,但是调整报酬可以提高公平感