“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为（ ） A．人格 B．认知方式 C．学习方式 D．学习策略
学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理活动称为（ ） A．认知方式 B．认知过程 C．认知风格 D．学习策略
（ ）又称认知风格，是个体在知觉、思维、记忆和理解问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。A.学习过程B.决策过程C.认知方式D.认知过程
个体在认知活动中加工和组织信息时，所显示出来的独特而稳定的风格，称为（ ）。A.性格B.认知风格C.学习策略D.定势
人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（ ）A.思维方式 B.认知风格 C.思维风格 D.性格特征
学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式称为（）。A、认知风格B、学习风格C、学习动机D、学习兴趣
认知方式是指个体在认知活动中所显示出来的独特而稳定的认知风格，是个体所偏爱的（）。A、学习方法B、思维方式C、学习风格D、信息加工方式
下面关于学习风格说法正确的是（）。A、学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式B、学习风格是学习策略和学习倾向的总和C、学习者学习风格的差异，具体表现在学习者在认知方式、对学习材料的处理、学习方法的运用、学习的坚持性和责任心和社会性倾向等方面的差异D、学习风格具有独特性、稳定性特点E、学习风格具有可塑性的特点
人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式，称为（），也称认知风格。
人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征
个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称（）A、认知风格B、认知类型C、认知过程D、认知活动
“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为（）。A、人格B、认知方式C、学习方式D、学习策略
认知方式、认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。
个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）A、认知策略B、学习策略C、认知方式D、认知技能
个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为（）。A、认知过程B、决策过程C、认知方式D、认知特征
学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。
学习者的（）一般表现为：场依存性与场独立性，冲动型与沉思型，容忍倾向与排他倾向。A、情感因素B、学习态度C、学习动机D、认知风格
判断题认知方式、认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。A对B错
单选题（2014广东河源）()又称认知风格，是个体在知觉、思维、记忆和理解问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。A学习过程B决策过程C认知方式D认知过程
多选题学习风格指的是一种相对稳定的个性化的（）。A学习策略B学习倾向C学习方式D学习态度
单选题个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（ ）。A认知策略B学习策略C认知方式D认知技能
单选题认知方式是指个体在认知活动中所显示出来的独特而稳定的认知风格，是个体所偏爱的（）。A学习方法B思维方式C学习风格D信息加工方式
单选题个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称（）A认知风格B认知类型C认知过程D认知活动
单选题人们在学习时持续稳定地表现出来的倾向或偏爱方式称为（）A学习风格B认知风格C认知方式D学习态度
单选题学习者的（）一般表现为：场依存性与场独立性，冲动型与沉思型，容忍倾向与排他倾向。A情感因素B学习态度C学习动机D认知风格
单选题人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。A思维方式B认知风格C思维风格D性格特征
填空题人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式，称为（），也称认知风格。