很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（ ）A．场独立性B．场依存性C．冲动型D．沉思型
区分沉思型与冲动型学习者划分的标准是个体解决问题的()和()。
()是指在将一个知觉目标从它的背景中分离出来时感到困难的知觉特点。A、场独立性;B、场依存性;C、冲动型;D、沉思型
()的学习者喜欢在具有人际交流的集体学习情境,对社会学科的材料的学习和记忆效果较好,较依赖于学习材料的预先组织,需要明确的指导和讲授,喜欢结构严密的教学。 A、场独立性B、场依存性C、冲动型D、沉思型
有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于一__________。A.冲动型B.沉思型C.场依存性D.场独立性
根据人对问题思考速度的差异，卡根(J．Kagan)等将认知风格类型划分为A.场独立性与场依存性B.冲动型与沉思型C.同时性与继时性D.整体加工与部分加工
下面属于认知风格的是A.场依存性与场独立性B.深层加工与表层加工C.反思型与冲动型D.视觉型、听觉型与动觉型
在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。A场依存性B场独立性C冲动性D沉思型
下列各种个别差异中，不属于认知方式差异的是（）A、场依存性与场独立性B、冲动型与沉思型C、内控型与外控型D、分析型与综合型
研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）A、场独立性B、场依存性C、冲动型D、沉思型
美国心理学家威特金研究知觉问题时发现，（）是两种普遍存在的认知方式。A、场依存性B、场独立性C、沉思型D、冲动型
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。A、场依存性B、场独立性C、冲动型D、沉思型
认知方式差异主要表现为哪几种认知类型方面（）A、冲动型与沉思型B、系列型与同时型C、场独立性与场依存性D、内向型与外向型E、宗教型与经济型
—般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）A、场依存性B、场独立性C、沉思型D、冲动型
一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A、场依存性B、场独立性C、沉思型D、冲动型
威特.提出（）的认知公式的差异A、场独立性和场依存性B、沉思型与冲动型C、辐今型与发散型D、同时性与继时性
单选题研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）A场独立性B场依存性C冲动型D沉思型
多选题认知方式差异主要表现为哪几种认知类型方面？（）A冲动型与沉思型B系列型与同时型C场独立性与场依存性D内向型与外向型E宗教型与经济型
单选题威特.提出（）的认知公式的差异A场独立性和场依存性B沉思型与冲动型C辐今型与发散型D同时性与继时性
单选题学习者的（）一般表现为：场依存性与场独立性，冲动型与沉思型，容忍倾向与排他倾向。A情感因素B学习态度C学习动机D认知风格
单选题一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A场依存性B场独立性C沉思型D冲动型
单选题(2015山东枣庄)一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于()。A场依存性B场独立性C沉思型D冲动型
单选题个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。A场依存性B场独立性C冲动型D沉思型
单选题下列各种个别差异中，不属于认知方式差异的是（）A场依存性与场独立性B冲动型与沉思型C内控型与外控型D分析型与综合型
多选题美国心理学家威特金研究知觉问题时发现，（）是两种普遍存在的认知方式。A场依存性B场独立性C沉思型D冲动型
多选题下面属于认知风格的是（）A场独立性—场依存性B冲动型—沉思型C内倾性—外倾型D继时性—同时性
单选题—般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）A场依存性B场独立性C沉思型D冲动型