根据人对问题思考速度的差异，卡根(J．Kagan)等将认知风格类型划分为A.场独立性与场依存性B.冲动型与沉思型C.同时性与继时性D.整体加工与部分加工
下面属于认知风格的是A.场依存性与场独立性B.深层加工与表层加工C.反思型与冲动型D.视觉型、听觉型与动觉型
在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。A场依存性B场独立性C冲动性D沉思型
下列各种个别差异中，不属于认知方式差异的是（）A、场依存性与场独立性B、冲动型与沉思型C、内控型与外控型D、分析型与综合型
研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）A、场独立性B、场依存性C、冲动型D、沉思型
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。A、场依存性B、场独立性C、冲动型D、沉思型
认知方式差异主要表现为哪几种认知类型方面（）A、冲动型与沉思型B、系列型与同时型C、场独立性与场依存性D、内向型与外向型E、宗教型与经济型
依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为（）A、独立型与顺从型B、外倾型与内倾型C、冲动型与沉思型D、辐合型与发散型
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（）A、场依存性B、场独立性C、冲动性D、沉思性
—般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）A、场依存性B、场独立性C、沉思型D、冲动型
（）学生倾向于发生错误。A、沉思型B、冲动型C、场依存型D、场独立型
一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A、场依存性B、场独立性C、沉思型D、冲动型
威特.提出（）的认知公式的差异A、场独立性和场依存性B、沉思型与冲动型C、辐今型与发散型D、同时性与继时性
影响第二语言学习的情感因素主要是（）。A、喜欢和讨厌B、容忍倾向与排他倾向C、动机和态度D、沉思型与冲动型
学习者的（）一般表现为：场依存性与场独立性，冲动型与沉思型，容忍倾向与排他倾向。A、情感因素B、学习态度C、学习动机D、认知风格
单选题研究表明，在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于（）A场独立性B场依存性C冲动型D沉思型
单选题在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。A场依存性B场独立性C冲动性D沉思型
单选题依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为（）A独立型与顺从型B外倾型与内倾型C冲动型与沉思型D辐合型与发散型
多选题认知方式差异主要表现为哪几种认知类型方面？（）A冲动型与沉思型B系列型与同时型C场独立性与场依存性D内向型与外向型E宗教型与经济型
单选题威特.提出（）的认知公式的差异A场独立性和场依存性B沉思型与冲动型C辐今型与发散型D同时性与继时性
单选题学习者的（）一般表现为：场依存性与场独立性，冲动型与沉思型，容忍倾向与排他倾向。A情感因素B学习态度C学习动机D认知风格
单选题一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A场依存性B场独立性C沉思型D冲动型
单选题个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（）A场依存性B场独立性C冲动性D沉思性
单选题个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。A场依存性B场独立性C冲动型D沉思型
单选题下列各种个别差异中，不属于认知方式差异的是（）A场依存性与场独立性B冲动型与沉思型C内控型与外控型D分析型与综合型
单选题（）学生倾向于发生错误。A沉思型B冲动型C场依存型D场独立型
多选题下面属于认知风格的是（）A场独立性—场依存性B冲动型—沉思型C内倾性—外倾型D继时性—同时性
单选题影响第二语言学习的情感因素主要是（）。A喜欢和讨厌B容忍倾向与排他倾向C动机和态度D沉思型与冲动型