意志力是注意力的管理者，其功能是（）、解除注意力。A、决定B、集中C、转移D、收集

意志力是注意力的管理者，其功能是（）、解除注意力。

  • A、决定
  • B、集中
  • C、转移
  • D、收集

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冥想的核心理念有哪些() A.转移注意力B.放松精神C.集中注意力D.放空大脑
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提高学习积极性的中心问题是()。 A、集中注意力B、提高学习兴趣、培养积极情感体验C、增强克服学习困难的意志力D、培养学习动机
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根据小儿注意力的发展规律,下列哪项是错误的 A、5～6岁后小儿仍以无意注意为主B、5～6岁注意力集中时间约15minC、7～10岁注意力集中时间约为20minD、10～12岁注意力集中时间约为25minE、12岁注意力集中时间约为30min
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“注意力”包括的三个方面是：注意力集中、注意力转移、注意力分配。()此题为判断题(对，错)。
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提升司机在提升机运行中，时而看仪表，时而看钢丝绳排列，时而听声响叫做()。A.注意力分配B.注意力转移C.注意力集中
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根据ICD-10。抑郁症的诊断要点是( )。(A)注意力集中困难(B)自杀观念(c)注意力容易转移(D)快感缺失
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根据ICD-10，抑郁症的诊断要点是（）。单选A. 注意力集中困难B. 自杀观念C. 注意力容易转移D. 快感缺失
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根据ICD-10，抑郁症的诊断要点是()。(2008-11)A:注意力集中困难B:自杀观念C:注意力容易转移D:快感缺失
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注意力问题的主要表现有：（）。A、注意力分散，不能有效集中B、注意力集中在某处，不能有效转移到有效事件中来C、无意地走神D、有意走神
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下列关于泰勒的“例外原则”的最佳描述是（）。A、管理者应将注意力放在核心业务上B、管理者应将注意力放在日常事务上C、管理者应将注意力放在企业未能实现的目标上D、管理者应将注意力放在财务管理上
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（）是注意力的管理者。A、关注力B、掌控力C、意志力
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行为是由（）组成。A、意志力和想象力B、关注力和掌控力C、意志力和注意力
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当一个人监控几个输入的信息，对其中一个或更多给予更大的注意是（）.A、持续注意力B、集中注意力C、分散注意力D、选择注意力
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长时间在一件任务上保持注意力是（）.A、持续注意力B、集中注意力C、分散注意力D、选择注意力
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注意力能否集中，与一个人的意志力无关
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以下属于非智力因素的是（）。A、记忆力B、意志力C、思维力D、注意力
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下列关于注意力的说法正确的是（）。A、注意力是幼儿认知活动的开始B、注意力集中，稳定的孩子，掌握知识的速度快，记得牢，智力发展比较好C、调查发现，大部分幼儿园的老师都认为幼儿园的学生有明显的注意力问题，而中小学的老师认为学生没有注意力的问题D、注意力超常的幼儿共同的特点是，注意力集中，不易受干扰E、注意力缺失的幼儿无法长时间集中注意力，他们很容易受到外界的影响
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例外情况的原理要求（）A、与控制关键点原理相结合B、只寻找例外情况是不够的C、只寻找例外情况已足够了D、管理者应把注意力集中在一些出现了特别好或特别坏的情况上E、管理者越是把注意力集中在例外的情况上，控制工作就越有效
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教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
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判断题注意力能否集中，与一个人的意志力无关A对B错
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单选题行为是由（）组成。A意志力和想象力B关注力和掌控力C意志力和注意力
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单选题下列关于泰勒的“例外原则”的最佳描述是（）。A管理者应将注意力放在核心业务上B管理者应将注意力放在日常事务上C管理者应将注意力放在企业未能实现的目标上D管理者应将注意力放在财务管理上
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单选题根据小儿注意力的发展规律，下列哪项是错误的（）A5～6岁后小儿仍以无意注意为主B5～6岁注意力集中时间约15minC7～10岁注意力集中时间约为20minD10～12岁注意力集中时间约为25minE12岁注意力集中时间约为30min
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多选题注意力问题的主要表现有：（）。A注意力分散，不能有效集中B注意力集中在某处，不能有效转移到有效事件中来C无意地走神D有意走神
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单选题（）是注意力的管理者。A关注力B掌控力C意志力
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多选题意志力是注意力的管理者，其功能是（）、解除注意力。A决定B集中C转移D收集
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单选题以下属于非智力因素的是（）。A记忆力B意志力C思维力D注意力
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