会计职业自律主要是指会计行业自律，它是会计职业组织对整个会计职业的行为进行自我约束、自我控制的过程。（ ）
在社会认知理论中，实现自我控制的最重要因素是( )。A、自我观察B、靶行为的确认C、设定行为完成标准D、根据标准评估行为完成情况E、自我奖赏
个体决定是否采取某种行为，以适应目前或长远的需要称为A、应对B、应激C、顺应D、调试E、自我控制
自我控制能力是以()控制行为的能力。 A、情商B、自我C、理性D、非理性
让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为的方法是行为改变的（ ）。A．强化法B．行为塑造法C．示范法D．自我控制法
自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识,包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。() 此题为判断题(对，错)。
在社会认知理论中，实现自我控制的最重要因素是A．自我观察B．自我奖赏C．靶行为的确认D．设定行为完成标准E．根据标准评估行为完成情况
在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。A.自我控制B.自我评价C.自我体验D.自我认识
自我意识在行为上的表现是（ ）A.自我观察B.自我体验C.自我控制D.自我认知
人格的自我调控系统是以自我意识为核心的，主要包括（）A自我认识B自我体验C自我控制D自我中心E自我*行为
自我意识在行为上的表现是（）A自我观察B自我体验C自我控制D自我认知
相信自己行为的正确，并有力量实施行为目标，这是指（）A自信B自我展示C自我意识D自我评价
（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A、教学成效B、自我效能感C、自我控制感D、自我统一感
（）是对自己行为和思想、语言的控制，以达到自我期望的目标。A、自我激励B、自我暗示C、自我控制D、自强自律
（）是主体对自身心理与行为的主动掌握。A、自我检查B、自我监督C、自我控制D、自我监控
课堂常规的制定，必须考虑如何鼓励学生发展自我控制的能力，使学生能将外在的控制转化为（）。A、自我约束B、自我*行为C、自我调节
（）指通过信息传递手段来减轻环境的压力。A、行为控制B、认知控制C、决策控制D、自我控制
（）指通过目标选择来控制环境。A、行为控制B、认知控制C、决策控制D、自我控制
自我控制是指个体根据外部环境调整自己或行为的能力。
在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。A、自我控制B、自我评价C、自我体验D、自我认识
当业主的某些违法行为损害全体业主共同利益时，由业主先作出的措施是（）。A、自我控制、自我管理B、自我约束、自我控制C、自我管理、自我约束D、追究相应法律责任
（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A、教学效能感（个体）B、自我效能感C、自我控制感D、自我统一感
单选题自我意识在行为上的表现是（）A自我观察B自我体验C自我控制D自我认知
单选题（）是对自己行为和思想、语言的控制，以达到自我期望的目标。A自我激励B自我暗示C自我控制D自强自律
单选题（）是指人们在与他人交往的过程中，根据别人的表现来决定自己的行为。A自我检控B自我表演C自我控制D自我调节
多选题人格的自我调控系统是以自我意识为核心的，主要包括（）A自我认识B自我体验C自我控制D自我中心E自我*行为
多选题自我决定是指（）、在自我控制范围内的行为。A有意识的B故意的C刻意的D主观的