计划行为理论的主要观点是:健康行为是行为意图的直接结果,而行为意图由三个部分组成,即:()。 A、行为态度B、自我效能C、自我监测D、主观规范E、感知到的行为控制
()是指人对自己能够进行某一种行为的实施能力的推测或判断，即对自己行为能力的主观推断。A、自我强化B、替代强化C、结果期待D、自我效能感
执行某特定行为并达到预期结果的能力的主观判断称为( )A.自我认知B.自我兴趣C.自我效能D.社会环境
求助者在某一时刻所具有的主观精神世界，其中既包括有意识的心理内容，也包括那些还没有意识到的心理内容，这就是罗杰斯所说的( )。(A)经验 (B)价值条件 (C)自我 (D)自我实现
求助者在某一时刻所具有的主观精神世界，其中既包括有意识的心理内容，也包括那些还没有意识到的心理内容，这就是罗杰斯所说的( )。单选A. 经验B. 价值条件C. 自我D. 自我实现
（ ）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.教学效能感B.自我效能感C.自我控制感D.自我统一感
人格的自我调控系统是以自我意识为核心的，主要包括（）A自我认识B自我体验C自我控制D自我中心E自我*行为
在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识 调节的最终环节。A 自我认识B自我体验C自我控制D自我评价
自我概念指个人对自己的看法，因此自我概念是主观的。A对B错
自我意识在行为上的表现是（）A自我观察B自我体验C自我控制D自我认知
自我管理能力，是指专业技术人员依靠主观能动性按照专业技术岗位目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。（）
（）是指专业技术人员依靠主观能动性按照专业技术岗位目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。A、自我纠正能力B、自我认识能力C、自我管理能力D、自我*区辨能力
（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A、教学成效B、自我效能感C、自我控制感D、自我统一感
执行某特定行为并达到预期结果的能力的主观判断称为（）A、自我认知B、自我兴趣C、自我效能D、社会环境
（）是对自己行为和思想、语言的控制，以达到自我期望的目标。A、自我激励B、自我暗示C、自我控制D、自强自律
班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。A、自我期待B、自我判断C、自我评价D、自我效能感
自我概念指个人对自己的看法，因此自我概念是主观的。
在多大程度上感觉发生在自己身上的事是被外部力量支配的，还是受自己的努力和行为所支配，描述的是个体的（）A、主观效能感B、控制点C、自我控制D、自我决定
职业道德修养是一种（），关键在于“自我”的意愿和努力A、主观行为B、自律行为C、自我修养D、他律
（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A、教学效能感（个体）B、自我效能感C、自我控制感D、自我统一感
人们对自己能否成功地从事某_成就行为的主观判断称为（）。A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感
（），指对自己的外在和内心有意识的注意，并通过注意调整自己与外部环境不相适应的行为。 A、个性自负B、自我效能感C、自我关注
单选题（），指对自己的外在和内心有意识的注意，并通过注意调整自己与外部环境不相适应的行为。A个性自负B自我效能感C自我关注
单选题（）是指人对自己能够进行某一种行为的实施能力的推测或判断，即对自己行为能力的主观推断。A自我强化B替代强化C结果期待D自我效能感
单选题（）是指人们在与他人交往的过程中，根据别人的表现来决定自己的行为。A自我检控B自我表演C自我控制D自我调节
多选题自我决定是指（）、在自我控制范围内的行为。A有意识的B故意的C刻意的D主观的
单选题执行某特定行为并达到预期结果的能力的主观判断称为（ ）A自我认知B自我兴趣C自我效能D社会环境