创新教育的基本特征()。A、跨越式教育B、主体性教育C、健全人格教育D、高层次素质教育

创新教育的基本特征()。

  • A、跨越式教育
  • B、主体性教育
  • C、健全人格教育
  • D、高层次素质教育

相关考题:

实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成()A.职业性教育B.预备性教育C.选择性教育D.普及性教育E.发展性教育

()思想是素质教育的重要指导思想。 A、实践教育B、主体教育C、科学教育D、创新教育

青春期性教育的内容不包括人格教育。()

实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成(  )A.职业性教育B.预备性教育C.选择性教育D.普及性教育

感性教育的最佳途径是()A人格教育B理性教育C智育D审美教育

美育的基础是()A趣味教育B感性教育C人格教育D理性教育

我国素质教育口号下实行的仍是什么政策?()A、应试教育B、素质教育C、人格教育D、政治教育

以下是教育面临的困境的是?()A、素质教育和应试教育的纠结B、素质教育C、人格教育D、素质教育就是不考试

非认知刺激模式激活右脑功能措施有()。A、暗示教育B、创造性教育C、人格教育D、愉快教育

行为性教育不包括以下哪项()。A、观察性教育B、效仿性教育C、体验性教育D、创新性教育

以下哪项不属于教育的改革趋势?()A、追求教育民主化B、提高素质教育C、实行主体性教育D、加强人文教育

简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。

()是素质教育的核心、灵魂,为实施素质教育、深化素质教育找到了一个好的切入点。A、主体教育B、创新教育C、实践教育D、科教兴国

实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成()A、职业性教育B、预备性教育C、选择性教育D、普及性教育E、发展性教育

对青少年开展性教育有哪些重要意义?(或:为什么说性教育归根到底是一种成长教育、人格教育?)

简述如何将青春期的性教育整合到少年的人格教育。

多选题创新教育的基本特征()。A跨越式教育B主体性教育C健全人格教育D高层次素质教育

单选题()是素质教育的核心、灵魂,为实施素质教育、深化素质教育找到了一个好的切入点。A主体教育B创新教育C实践教育D科教兴国

单选题行为性教育不包括以下哪项()。A观察性教育B效仿性教育C体验性教育D创新性教育

多选题实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成()A职业性教育B预备性教育C选择性教育D普及性教育E发展性教育

单选题以下哪项不属于教育的改革趋势?()A追求教育民主化B提高素质教育C实行主体性教育D加强人文教育

问答题对青少年开展性教育有哪些重要意义?(或:为什么说性教育归根到底是一种成长教育、人格教育?)

单选题感性教育的最佳途径是()A人格教育B理性教育C智育D审美教育

单选题美育的基础是()A趣味教育B感性教育C人格教育D理性教育

单选题以下是教育面临的困境的是?()A素质教育和应试教育的纠结B素质教育C人格教育D素质教育就是不考试

单选题我国素质教育口号下实行的仍是什么政策?()A应试教育B素质教育C人格教育D政治教育

多选题非认知刺激模式激活右脑功能措施有()。A暗示教育B创造性教育C人格教育D愉快教育