单选题幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力是()A好奇与陌生B爱好与喜欢C兴趣和求知欲D陌生与喜欢
单选题
幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力是()
A
好奇与陌生
B
爱好与喜欢
C
兴趣和求知欲
D
陌生与喜欢
参考解析
解析:
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相关考题:
活动教育课程的显著特征是()A、以幼儿的活动为中心,取消了上课形式,让幼儿到活动中去学习B、重视幼儿的兴趣和需要C、强调环境、材料的重要性D、坚持以探究为主的方法E、以游戏为活动教育的基本形式
下面关于学习动机叙述正确的是()A、学习动机是推动学习者进行学习活动的内在动力。B、学习动机越强越好。C、学习动机与学习活动之间的关系是双向的。D、学习动机决定着学习活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性。
为了开发幼儿的智力,幼儿园教育应该()。A、提前让幼儿进行识字、读写B、对幼儿进行系统的加减法学习C、通过模拟游戏、体验式活动来培养学生的学习兴趣和探究能力D、让学生自由学习,自由活动,自由游戏
单选题在()上,主动参与学习表现为学生有内在学习动力的支持,有丰富情感的投入,能够积极地参与制定自己认为有价值和有意义的学习目标,而不是在外界的各种压力和要求下被动地、消极地从事学习活动。A学习目的B学习动机C学习态度D学习结果
多选题下面关于学习动机叙述正确的是()A学习动机是推动学习者进行学习活动的内在动力。B学习动机越强越好。C学习动机与学习活动之间的关系是双向的。D学习动机决定着学习活动的自觉性、积极性、倾向性和选择性。
单选题为了开发幼儿的智力,幼儿园教育应该()。A提前让幼儿进行识字、读写B对幼儿进行系统的加减法学习C通过模拟游戏、体验式活动来培养学生的学习兴趣和探究能力D让学生自由学习,自由活动,自由游戏
多选题活动教育课程的显著特征是()A以幼儿的活动为中心,取消了上课形式,让幼儿到活动中去学习B重视幼儿的兴趣和需要C强调环境、材料的重要性D坚持以探究为主的方法E以游戏为活动教育的基本形式