幼儿学科学的内在动机和原动力是（）A、受表扬B、好奇心C、探究欲望D、活动身体

幼儿学科学的内在动机和原动力是（）

  • A、受表扬
  • B、好奇心
  • C、探究欲望
  • D、活动身体

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人本主义心理学认为动机是人性成长发展的内在原动力。 ( )
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儿童学科学的内在动机和原动力是（　　）。A.受表扬B.好奇心和兴趣C.学本领D.活动身体
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幼儿为了得到奖励而进行学习的学习动机是（　　）。A.普遍型学习动机B.偏重型学习动机C.内在动机D.外在动机
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儿童学科学的内在动力和原动力是（）A.好奇心B.学本领C.活动身体D.受表扬
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关于消费者的需要、动机和行为的说法，错误的是（ ）。(2011年真题)A.消费者的需要、动机和行为之间有内在联系B.消费者的需要是其行为的最初原动力C.消费者的动机是其需要的直接驱动力D.消费者的行为是在其需要和动机的基础上产生的
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关于消费者的需要、动机和行为的说法，错误的是（　　）。A.消费者的需要、动机和行为之间有内在联系B.消费者的需要是其行为的最初原动力C.消费者的动机是其需要的直接驱动力D.消费者的行为是在其需要和动机的基础上产生的
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关于消费者的需要、动机和行为的说法，错误的是(　　)。A:消费者的需要、动机和行为之间有内在联系B:消费者的需要是其行为的最初原动力C:消费者的动机是其需要的直接驱动力D:消费者的行为是在其需要和动机的基础上产生的
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根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（）？A近景的外在动机和远景的内在动机B近景的直接性动机和远景的间接性动机C近景的内在动机和远景的外在动机D外在动机和内在动机
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由外在动机变为内在动机、（）、满足低层次需求、营造良好的学习环境是在家庭教育中让孩子从“要我学”到“我要学”的有效方法。
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以下关于求职动机的说法，不正确的是（）。A、求职动机是一个人工作的原动力B、求职动机是一个人行为的内在因素C、求职动机是内隐的意愿D、求职动机可以靠推断获知
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探索和求知是人们从事一切科学认识活动的原动力。
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对幼儿园精神环境予以评估的要素有（）。A、能否激发幼儿兴趣和内在学习动机B、是否能够经常满足幼儿的各种需要C、是否鼓励探索与创新D、是否促进幼儿自我意识发展
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下列属于福禄培尔的著作是（）A、《幼儿教育学》B、《慈母游戏和儿歌》C、《幼儿图书信集》D、《科学的教育学》E、《大教学论》
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人类各种心理和行为活动的原动力是（）。A、情感B、需要C、动机D、激励
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空气制动机的原动力为（）。
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兴趣是活动的一种原动力。幼儿教师的核心兴趣是对幼儿发展的兴趣。（）
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儿童学科学的内在动机和原动力是（）A、受表扬B、好奇心C、学本领D、活动身体
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手制动机的原动力为（）。
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对个体行为应进行科学的分析，具体来说应把握（）A、分析个人心理时，应该同时考虑个人因素和社会因素B、分析外在动机时，应该同时考虑历史动机和将来动机C、分析个体行为时，应该同时考虑个人因素和环境因素D、分析个人因素时，应该同时考虑外在行为和内在动机E、分析内在动机时，应该同时考虑积极动机和消极动机
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单选题根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（）？A近景的外在动机和远景的内在动机B近景的直接性动机和远景的间接性动机C近景的内在动机和远景的外在动机D外在动机和内在动机
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多选题下列属于福禄培尔的著作是（）A《幼儿教育学》B《慈母游戏和儿歌》C《幼儿图书信集》D《科学的教育学》E《大教学论》
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单选题幼儿学习的直接动力和需求，是幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因式惩罚。6岁的明明特别喜欢收看《我是小小科学家》的幼儿节目，这种动机是（）。A普遍型动机B偏重型动机C外在动机D内在动机
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单选题人类各种心理和行为活动的原动力是（）。A情感B需要C动机D激励
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单选题以下关于求职动机的说法，不正确的是（）。A求职动机是一个人工作的原动力B求职动机是一个人行为的内在因素C求职动机是内隐的意愿D求职动机可以靠推断获知
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单选题儿童学科学的内在动机和原动力是（）A受表扬B好奇心C学本领D活动身体
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多选题对个体行为应进行科学的分析，具体来说应把握（）A分析个人心理时，应该同时考虑个人因素和社会因素B分析外在动机时，应该同时考虑历史动机和将来动机C分析个体行为时，应该同时考虑个人因素和环境因素D分析个人因素时，应该同时考虑外在行为和内在动机E分析内在动机时，应该同时考虑积极动机和消极动机
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判断题谈判者动机的确定，动机是行为活动的原动力。A对B错
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