在5S活动中，对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理，把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去，对有用的东西，按实际需要，摆放好，这种活动称为()。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁
研究物品的取用方法,合理安排所需物品的摆放位置,并根5S管理中哪一阶段的()。 A.清理B.整顿C.清扫D.素养
物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容() A.整理B.整顿C.清扫D.清洁
对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便在最快的情况下取得所要之物，这种活动属于“5S”活动中()。A:整理B:整顿C:清扫D:素养
（）是指物品摆放要科学合理。A.整顿B.清扫C.清洁D.整理
对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便在最快速的情况下取得所要之物，这种活动属于“5S”活动中( )的内容。A.整理B.整顿C.清洁D.素养
对所需物品有条理地定置摆放，使这些物品始终处于任何人都能方便取放的位置是5S（）阶段的工作A、整理B、整顿C、清扫D、自律
对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，即把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理，这是“5S”中的（）A、整顿B、清扫C、整理D、清洁E、素养
在仓库管理中，5S是指整理、整顿、清洁、素养和（）。A、清扫B、科学C、合理D、经济
5S活动中，把要用的物品按一定规则定位、定量地予以摆放，并进行有效标识的活动是（）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁
研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。是5S管理中哪一阶段的工作？（）A、清理B、整顿C、清扫D、素养
整顿是将整理后需要的物品进行科学、合理的布置和（）A、摆放B、搭配C、清理D、排序
“5S”活动中的“整顿”是指（）。A、自己动手，创造明快清洁的工作现场B、消除一切与生产无关的物品C、对现场的物品进行整理，实行目视管理，达到合理布置，方便使用，提高工作效率D、对人的行为进行规范
整顿目的是将整理过程留下的物品按照规定定置摆放，放置整齐，加以标识（）
有用物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容（）A、整理B、整顿C、清扫D、素养
“整顿”是要对工作现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放。即定量定位进行处理。
整理的实施要点就是对（）中摆放的物品进行分类，然后按照判断基准区分出物品的使用等级，进而决定是否需要该物品。
单选题对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，即把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理，这是“5S”中的（）A整顿B清扫C整理D清洁E素养
单选题在5S活动中，对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理，把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去，对有用的东西，按实际需要，摆放好，这种活动称为（）。A整理B整顿C清扫D清洁
单选题整顿是将整理后需要的物品进行科学、合理的布置和（）A摆放B搭配C清理D排序
单选题对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便在最快的情况下取得所要之物，这种活动属于“5S”活动中（ ）。[2010年真题]A整理B整顿C清扫D素养
单选题在仓库管理中，5S是指整理、整顿、清洁、素养和（）。A清扫B科学C合理D经济
单选题5S管理中，对整理以后留下的物品进行科学合理的布置与摆放的是（）A素养B整顿C清扫D清洁
单选题(10年真题)对生产现场的物品进行科学、合理的布置和摆放，此类活动属于 5S活动中的 ( )A整理活动B整顿活动C清洁活动D素养活动
判断题“整顿”是要对工作现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放。即定量定位进行处理。A对B错
单选题“5S”活动中的“整顿”是指（）。A自己动手，创造明快清洁的工作现场B消除一切与生产无关的物品C对现场的物品进行整理，实行目视管理，达到合理布置，方便使用，提高工作效率D对人的行为进行规范
判断题整顿目的是将整理过程留下的物品按照规定定置摆放，放置整齐，加以标识（）A对B错