研究物品的取用方法,合理安排所需物品的摆放位置,并根5S管理中哪一阶段的()。 A.清理B.整顿C.清扫D.素养
整顿活动的要点包括()。A:物品摆放要有固定的地点和区域B:车间环境要整齐C:自己使用的物品要自己清扫D:物品摆放要科学合理E:物品摆放目视化
对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便在最快的情况下取得所要之物，这种活动属于“5S”活动中()。A:整理B:整顿C:清扫D:素养
（）是指物品摆放要科学合理。A.整顿B.清扫C.清洁D.整理
对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便在最快速的情况下取得所要之物，这种活动属于“5S”活动中( )的内容。A.整理B.整顿C.清洁D.素养
将需要的东西按规定位置摆放属于6S中的（）A、整顿B、整理C、清洁
对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，即把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理，这是“5S”中的（）A、整顿B、清扫C、整理D、清洁E、素养
研究物品的取用方法，合理安排所需物品的摆放位置，并根据需要恰当标识，防止误用省时省力。是5S管理中哪一阶段的工作？（）A、清理B、整顿C、清扫D、素养
将每天需要用的物品、每周需要用的物品分类摆放，属于（）。A、整顿B、整理C、清扫D、清洁
在5S活动中，对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理，把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去，对有用的东西，按实际需要，摆放好，这种活动称为（）。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁
将需要的物品按种类进行分类并保管。这在5S过程中是（）。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁
整顿目的是将整理过程留下的物品按照规定定置摆放，放置整齐，加以标识（）
关于整理的定义，正确的是（）A、将所有的物品重新摆过。B、将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。C、将物品分区摆放，同时作好相应的标识。
“整顿”是要对工作现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放。即定量定位进行处理。
关于清洁的定义，正确的是（）.A、维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。B、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。C、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
单选题对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，即把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理，这是“5S”中的（）A整顿B清扫C整理D清洁E素养
单选题关于清洁的定义，正确的是（）.A维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。B将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。C把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。D对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。
多选题整顿活动的要点包括（）A物品摆放要有固定的地点和区域B车间环境要整齐C自己使用的物品要自己清扫D物品摆放要科学合理E物品摆放目视化
单选题在5S活动中，对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理，把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去，对有用的东西，按实际需要，摆放好，这种活动称为（）。A整理B整顿C清扫D清洁
单选题整顿是将整理后需要的物品进行科学、合理的布置和（）A摆放B搭配C清理D排序
单选题对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便在最快的情况下取得所要之物，这种活动属于“5S”活动中（ ）。[2010年真题]A整理B整顿C清扫D素养
单选题(10年真题)对生产现场的物品进行科学、合理的布置和摆放，此类活动属于 5S活动中的 ( )A整理活动B整顿活动C清洁活动D素养活动
单选题“5S”安全管理法是指对生产现场的各种要素进行合理配置和优化组合的动态过程，下列排序组合中，正确的是 （）。A整顿、整理、清扫、清洁、素养B整顿、整理、清洁、清扫、素养C整顿、清扫、整理、清洁、素养D整理、整顿、清扫、清洁、素养
判断题“整顿”是要对工作现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放。即定量定位进行处理。A对B错
单选题下面关于清洁的定义正确的是（）A维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。B将生产、工作、生活场所内的物品分类。C把有用的物品按规定分类摆放好。D对员工进行素质教育。
单选题5S管理中，对整理以后留下的物品进行科学合理的布置与摆放的是（）A素养B整顿C清扫D清洁
判断题整顿目的是将整理过程留下的物品按照规定定置摆放，放置整齐，加以标识（）A对B错