对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放,以便在最快速的情况下取得所要之物,这种活动属于“5S”活动中( )的内容。A.整理B.整顿C.清洁D.素养
对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放,以便在最快速的情况下取得所要之物,这种活动属于“5S”活动中( )的内容。
A.整理
B.整顿
C.清洁
D.素养
B.整顿
C.清洁
D.素养
参考解析
解析:考核5S的具体内容。―5S‖管理1.含义:―5S‖是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)和素养(Shitsuke)这 5 个词的缩写。2.内容:(1)整理先把生产现场个物品进行分类;再把现场不需要的清理出现场。(2)整顿物品摆放有固定地点或区域;物品摆放要科学合理;摆放目视化,便于区分和标记。(3)清扫―自己事,自己做‖;着眼于维修保养;清扫时为了改善,发现问题要改进。(4)清洁环境整洁卫生,保证员工健康;物品要清洁,环境也要清洁;员工也要清洁;员工精神也要清洁。(5)素养----员工养成好习惯,遵守纪律。3.引申-----―7S‖= ―5S‖+安全+节约
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工人将现场需要的物品和不需要的物品分开,把有用的物品根据使用频率安排放置位置 并进行标识,以提高取放的效率,上述活动属于“5S”中的( )。[2008年真题]A.清洁 B.整理 C.清扫 D.素养 E.整顿
“5S”活动中的“整顿”是指()。A、自己动手,创造明快清洁的工作现场B、消除一切与生产无关的物品C、对现场的物品进行整理,实行目视管理,达到合理布置,方便使用,提高工作效率D、对人的行为进行规范
单选题“5S”活动中的“整顿”是指()。A自己动手,创造明快清洁的工作现场B消除一切与生产无关的物品C对现场的物品进行整理,实行目视管理,达到合理布置,方便使用,提高工作效率D对人的行为进行规范