在5S活动中，对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理，把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去，对有用的东西，按实际需要，摆放好，这种活动称为()。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁
工人将现场需要的物品和不需要的物品分开，把有用的物品根据使用频率安排放置位置并进行标识，以提高取放的效率。上述活动属于"5S"中的（ ）。A.清洁B.整理C.清扫D.素养E.整顿
整顿活动的要点包括()。A:物品摆放要有固定的地点和区域B:车间环境要整齐C:自己使用的物品要自己清扫D:物品摆放要科学合理E:物品摆放目视化
企业根据生产工艺和产品特点，对车间的机床进行科学、合理的布置，这种活动属于生产过程的( )A: 时间组织工作B: 空间组织工作C: 物流组织工作D: 人员配置工作
企业根据生产工艺和产品特点，对车间的机床进行科学、合理的优化布置，这种活动属于生产过程的()。A.时间组织B.物流组织C.空间组织D.人员配置
对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便在最快速的情况下取得所要之物，这种活动属于“5S”活动中( )的内容。A.整理B.整顿C.清洁D.素养
工人将现场需要的物品和不需要的物品分开，把有用的物品根据使用频率安排放置位置 并进行标识，以提高取放的效率，上述活动属于“5S”中的（ ）。[2008年真题]A.清洁 B.整理 C.清扫 D.素养 E.整顿
定置管理是对生产现场中的（）三者进行科学分析研究，通过5S活动，以完整的信息系统为媒介，使之达到最佳结合状态的科学管理方法。A、人B、物C、制度D、场所
生产现场需要的人、事、物加以定位，这在“5S”活动中称为（）。A、整理B、清扫C、整顿D、素养
对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，即把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理，这是“5S”中的（）A、整顿B、清扫C、整理D、清洁E、素养
5S活动中，把要用的物品按一定规则定位、定量地予以摆放，并进行有效标识的活动是（）A、整理B、整顿C、清扫D、清洁
整顿是将整理后需要的物品进行科学、合理的布置和（）A、摆放B、搭配C、清理D、排序
“5S”活动中的“整顿”是指（）。A、自己动手，创造明快清洁的工作现场B、消除一切与生产无关的物品C、对现场的物品进行整理，实行目视管理，达到合理布置，方便使用，提高工作效率D、对人的行为进行规范
“整顿”是要对工作现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放。即定量定位进行处理。
下列不属于现场管理的内容是（）A、开展“5S”活动B、科学进行施工平面设计C、现场安全生产管理D、及时清场转移
单选题对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，即把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理，这是“5S”中的（）A整顿B清扫C整理D清洁E素养
单选题在5S活动中，对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理，把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去，对有用的东西，按实际需要，摆放好，这种活动称为（）。A整理B整顿C清扫D清洁
单选题整顿是将整理后需要的物品进行科学、合理的布置和（）A摆放B搭配C清理D排序
单选题对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便在最快的情况下取得所要之物，这种活动属于“5S”活动中（ ）。[2010年真题]A整理B整顿C清扫D素养
单选题5S管理中，对整理以后留下的物品进行科学合理的布置与摆放的是（）A素养B整顿C清扫D清洁
多选题整顿活动的要点包括（ ）。A物品摆放要有固定的地点和区域B车间环境要整齐C自己使用的物品要自己清扫D物品摆放要科学合理E物品摆放目视化
单选题(10年真题)对生产现场的物品进行科学、合理的布置和摆放，此类活动属于 5S活动中的 ( )A整理活动B整顿活动C清洁活动D素养活动
单选题企业把需要的人、事、物加以定量和定位，这种活动属于“5S”活动的（ ）内容。A整理B整顿C清洁D反省
单选题企业根据生产工艺和产品特点，对车间的厂房进行科学、合理的布置，这种活动属于（ ）工作。A生产过程的时间组织B生产过程的空间组织C生产过程的物流组织D生产过程的人员配置
多选题定置管理是对生产现场中的（）三者进行科学分析研究，通过5S活动，以完整的信息系统为媒介，使之达到最佳结合状态的科学管理方法。A人B物C制度D场所
判断题“整顿”是要对工作现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放。即定量定位进行处理。A对B错
单选题“5S”活动中的“整顿”是指（）。A自己动手，创造明快清洁的工作现场B消除一切与生产无关的物品C对现场的物品进行整理，实行目视管理，达到合理布置，方便使用，提高工作效率D对人的行为进行规范