问答题发展适宜性课程应有哪些特点?

问答题
发展适宜性课程应有哪些特点?

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求助教师资格考试简述题:简述发展适宜性课程的特点。 .简述发展适宜性课程的特点。

发展适宜性实践的课程内容的选择以儿童的()为标准。 A.“发展普遍性”B.“发展适宜性”C.“发展的聪明性”D.“发展的灵活性”

发展适宜性课程有哪些特点?

在美国,发展适宜性课程的核心是()。A、儿童发展B、发展适宜性C、健康发展D、全面发展

在美国,发展适宜性课程的评价标准是()。A、健康发展B、儿童发展C、发展适宜性D、教师发展

美国发展适宜性课程的终极性目的是()。A、师幼共同发展B、儿童发展C、健康发展D、教师发展

发展适宜性课程应为儿童提供局限于其生理年龄所限定的范围。()

发展适宜性原则也是幼儿园教育需要遵循的原则之一,结合自己的理解,试论述发展适宜性原则对幼儿园教师组织课程有哪些启发和提示?

简述发展适宜性课程的概念。

发展适宜性课程应有哪些特点?

发展适宜性:指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果,为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括:一是年龄适宜性;二是个体适宜性。

发展适宜性课程模式述评。

发展适宜性的含义:一是个体适宜性,一是( )A、目标适宜性B、方法适宜性C、年龄适宜性D、课程适宜性

发展适宜性课程的主要特点是什么?

发展适宜性课程应该是()A、分科性的B、综合性的C、适宜性的D、完整性的

强调课程必须适合幼儿的身心特点和发展规律,这是幼儿园课程的()。A、基础性B、活动性C、适宜性D、文化性

实施发展适宜性课程应注意哪些事项?

单选题强调课程必须适合幼儿的身心特点和发展规律,这是幼儿园课程的()。A适宜性B活动性C基础性D文化性

单选题发展适宜性课程应该是()A分科性的B综合性的C适宜性的D完整性的

问答题发展适宜性课程应有哪些特点?

问答题发展适宜性课程的主要特点是什么?

问答题实施发展适宜性课程应注意哪些事项?

判断题发展适宜性:指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果,为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括:一是年龄适宜性;二是个体适宜性。A对B错

问答题发展适宜性课程模式述评。

单选题发展适宜性的含义:一是个体适宜性,一是( )A目标适宜性B方法适宜性C年龄适宜性D课程适宜性

问答题发展适宜性原则也是幼儿园教育需要遵循的原则之一,结合自己的理解,试论述发展适宜性原则对幼儿园教师组织课程有哪些启发和提示?

问答题简述发展适宜性课程的特点。

单选题强调课程必须适合幼儿身心发展的规律和特点,这体现了幼儿园课程的()。A游戏性B基础性C活动性D适宜性