单选题下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是(  )。A侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系D注重思维与注重行动的关系

单选题
下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是(  )。
A

侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系

B

侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系

C

关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系

D

注重思维与注重行动的关系


参考解析

解析:
学科课程重在知识体系,所讲授的大部分是间接经验。活动课程强调学生的参与,在实践中学习,侧重于直接经验的获取。因此该题选A。

相关考题:

下列哪一种课程是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式【 】A.核心课程B.广域课程C.相关课程D.活动课程

新课程内容的重建包括哪些内容?A、生活世界与科学世界(书本世界)的融合。B、直接经验与间接经验大整合。C、基础知识(技能)与前沿性知识、拓展性知识的结合。D、强调学科本位,注重书本知识。

下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是( )。A.侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B.侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C.关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系D.注意思维与注重行动的关系

关于公共管理与公共行政的关系,下列正确的有()。 A.前后为继B.完全没关系C.公共行政侧重于研究政府D.公共管理侧重于研究政府

与语文课程性质相关的语文学习特点有()。 A、注重直接感受体验B、不忽视间接知识和经验C、在语文学习的过程中都有丰富的感情活动D、注重间接知识,不注重直接经验

列宁曾说:“我们需要用基本事实的知识来发展和增加每个学习者的思考力。这揭示了教学过程中()A.传授知识与发展智力的关系B.传授知识与思想教育的关系C.直接经验与间接经验的关系D.教师主导与学生主体的关系

直接经验与间接经验的关系反映到课程类型上主要表现为( )的关系。A.学科课程与活动课程B.学科课程与综合课程C.显性课程与隐性课程D.选修课程与必修课程

学生学习的主要内容是间接经验,间接经验与直接经验相结合反映了教学中( ) 的关系。A.传授科学文化知识与丰富学生感性知识B.理论与实践C.知识与能力D.知与行E.掌握知识与提示思想

赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了( )A.直接经验与间接经验的关系B.知识与能力的关系C.知识与思想品德的关系D.教师与学生的关系

综合实践活动课程以学生的直接经验与生活为核心,注重体现对知识的综合运用的()课程。

教学过程中间接经验与直接经验相结合反映了()。A、传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系B、知与行的关系C、理论与实践的关系D、思与行的关系

直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为()的关系。A、必修课与选修课B、学科课程与活动课程C、学科课程与综合课程D、显性课程与潜在课程

下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。A、侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B、侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C、关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系D、注重思维与注重行动的关系

综合实践活动课程是以学生的直接经验与生活为核心,注重体现对知识()的实践性课程。

决定课程的几个基本关系是()。A、直接经验与间接经验B、知识与能力C、分科与综合D、人文主义与科学主义E、理论与实践

相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式是()A、广域课程B、核心课程C、相关课程D、活动课程

()是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式。A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程

下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。A、侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B、侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C、关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系D、注意思维与注重行动的关系

单选题下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。A侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系D注意思维与注重行动的关系

单选题(2015广西)赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了()。A直接经验与间接经验的关系B知识与能力的关系C知识与思想品德的关系D教师与学生的关系

单选题直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为()的关系。A必修课与选修课B学科课程与活动课程C学科课程与综合课程D显性课程与潜在课程

单选题列宁指出,我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力。这揭示了教学过程中( )。A掌握知识与发展能力的关系B传授知识与思想教育的关系C直接经验与间接经验的关系D教师主导与学生主体的关系

单选题(2014江西)( )是相对于系统的学科知识而言的,侧重于学生的直接经验的一种课程形式。A学科课程B活动课程C显性课程D隐性课程

单选题下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是(  )。A侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系D注重思维与注重行动的关系

多选题决定课程的几个基本关系是()。A直接经验与间接经验B知识与能力C分科与综合D人文主义与科学主义E理论与实践

单选题()是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式。A学科课程B活动课程C显性课程D隐性课程

单选题相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式是()A广域课程B核心课程C相关课程D活动课程

多选题教学过程中间接经验与直接经验相结合反映了()。A传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系B知与行的关系C理论与实践的关系D思与行的关系