单选题健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括()A社会政策B社会经济C社会文化D社会环境和人群生活质量E人群生活环境

单选题
健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括()
A

社会政策

B

社会经济

C

社会文化

D

社会环境和人群生活质量

E

人群生活环境


参考解析

解析: 暂无解析

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根据格林模式,健康教育诊断的六个方面不包括A、社会诊断B、行为诊断C、环境诊断D、资源诊断E、教育诊断

根据PRECEDE-POCEED模式,健康教育诊断不包括A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与组织诊断E、资源诊断

健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括A.文化指标B.社会环境和生活质量C.社会政策D.目标人群的生活环境E.目标人群的年龄和职业

根据格林模式,健康教育诊断的基本步骤中不包括( )A、社会诊断B、行为诊断C、环境诊断D、过程诊断E、流行病学诊断

健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括A.文化指标B.社会环境和生活质量C.社会政策D.目标人群的生活环境E.目标人群的年龄和职业

根据PRECEDE-PROCEED模式,健康教育需求评估包括()等内容。A.社会诊断B.流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与组织诊断E.管理与政策诊断

下列属于格林(PRECEDE-PROCEED)模式健康教育诊断的基本内容包括()A. 社会诊断与流行病学诊断B. 自动化诊断与评价C. 行为与环境诊断D. 教育和组织诊断E. 管理与政策诊断

健康教育诊断(需求评估)的内容包括( )A.社会诊断B.流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与组织诊断E.管理与政策诊断

健康教育诊断的方法不包括A.流行病学诊断B.行为诊断C.教育诊断D.社会诊断E.临床诊断

根据格林模式,健康教育诊断的六个方面不包括A.社会诊断B.行为诊断C.环境诊断D.资源诊断E.教育诊断

根据格林模式,健康教育诊断的基本步骤中不包括( )A.社会诊断B.行为诊断C.环境诊断D.过程诊断E.流行病学诊断

健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括()。A、社区人群的心理健康B、社区人群的文化水平C、社会环境和生活质量D、社会法律和政策E、目标人群的年龄和职业

健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括()A、社会政策B、社会经济C、社会文化D、社会环境和人群生活质量E、人群生活环境

健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括()A、文化指标B、社会环境和生活质量C、社会政策D、目标人群的生活环境E、目标人群的年龄和职业

健康教育诊断的基本步骤包括()A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与生态诊断E、管理与政策诊断

健康教育诊断(需求评估)的内容包括()A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与组织诊断E、管理与政策诊断

心理健康教育工作的重点和主要内容()A、治疗B、诊断C、预防D、宣传

多选题健康教育诊断中社会诊断的重要内容包括( )A社会政策B社会经济C社会文化D社会环境和人群生活质量E人群生活环境

单选题健康教育诊断中,属于社会诊断的重点内容的是()A目标人群的生活环境B社会环境和生活质量C社会政策D文化指标E目标人群的年龄和职业

单选题健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括()。A社区人群的心理健康B社区人群的文化水平C社会环境和生活质量D社会法律和政策E目标人群的年龄和职业

单选题健康教育诊断的方法不包括(  )。A教育诊断B流行病学诊断C行为诊断D社会诊断E临床诊断

单选题健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括(  )。A文化指标B社会环境和生活质量C社会政策D目标人群的生活环境E目标人群的年龄和职业

多选题健康教育诊断的基本步骤包括()A社会诊断B流行病学诊断C行为与环境诊断D教育与生态诊断E管理与政策诊断

单选题健康教育诊断中,(  )的核心是评估开展健康教育的资源与环境,包括组织资源、外部力量及政策环境。A行为与环境诊断B教育与组织诊断C管理与政策诊断D流行病学诊断E社会诊断

单选题心理健康教育工作的重点和主要内容()A治疗B诊断C预防D宣传

单选题健康教育诊断中社会诊断的重点内容包括()A社会政策B社会经济C社会文化D社会环境和人群生活质量E人群生活环境

单选题健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括()A文化指标B社会环境和生活质量C社会政策D目标人群的生活环境E目标人群的年龄和职业

多选题健康教育诊断(需求评估)的内容包括( )A社会诊断B流行病学诊断C行为与环境诊断D教育与组织诊断E管理与政策诊断