单选题在完成组织目标之后，将预定目标和完成情况对比，发现偏差和问题，及时更改的过程，指的是什么（）。A事前控制B事中控制C事后控制D反馈控制
单选题
在完成组织目标之后，将预定目标和完成情况对比，发现偏差和问题，及时更改的过程，指的是什么（）。
A
事前控制
B
事中控制
C
事后控制
D
反馈控制
参考解析
解析：
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以共同制定的目标为依据来检查和评价目标完成情况,这指的是A.人本管理B.组织管理SXB 以共同制定的目标为依据来检查和评价目标完成情况，这指的是A.人本管理B.组织管理C.决策管理D.目标管理E.计划管理
反馈控制发生在活动或任务完成之后，其目的在于( )。A．检讨过去B．防止组织所使用的资源在质量上发生偏差、发现潜在的问题C．修正组织下一步的目标D．亡羊补牢E．对工作中产生的偏差或问题进行预测
运用比较法进行施工成本分析的形式中，若想分析影响目标完成的积极因素和消极因素，以便及时采取措施，保证成本目标实现，应采取()。A.将实际指标与目标指标对比B.将本期实际指标与上期实际指标对比C.与本行业的平均水平对比D.将本期目标指标与上期目标指标对比
运用比较法进行施工成本分析的形式中，若想分析影响目标完成的积极因素和消极因素，以便及时采取措施，保证成本目标实现，应采取（ ）。 A、将实际指标与目标指标对比 B、将本期实际指标与上期实际指标对比 C、与本行业的平均水平对比 D、将本期目标指标与上期目标指标对比
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是（）A、检查或鉴定语言教育活动目标是否达成，或判断达成情况B、及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题C、帮助教师针对发现的不足和问题，及时采取改革措施D、检查教师的工作以进行适当的奖罚
（）是对督导对象的教育活动的进程进行的评价。它是运用教育测量的方法，测定某项教育活动的进展情况、对预定目标的到达度，以便及时发现问题，纠正偏差，调整方案，保证预定目标的实现。A、个体内差异评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价
根据决策目标在决策中的地位和重要程度，一般将其分为三类：即必须达到的目标、希望完成的目标和不予重视的目标。其中，（），对组织和决策是绝对重要的，完成它就意味着决策取得了成功。A、希望完成的目标B、必须完成（达到）的目标C、不予重视的目标
以下哪一项不属于对执行力的描述（）A、改变梦想的行动能力B、贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力C、执行力就是保质保量地完成自己工作和任务的能力。执行力并不是工具，而是工作能力和工作态度D、在战略执行过程中，将目标转变为预期结果的能力，是找到问题、解决问题、达成目标的系统行动能力
单选题下面关于控制工作的描述，哪一种更合适？（）A控制工作主要是制定标准以便和实际完成情况进行比较B控制工作主要是纠正偏差，保证实际组织的目标C控制工作是按照标准衡量实际完成情况和纠正偏差以确保计划目标的实现，或适当修改计划，使计划更加适合于实际情况D控制工作是收集信息、修改计划的过程
单选题关于施工成本对比分析的说法，错误的是（）。A该方法对比技术经济指标，检查目标的完成情况，分析产生差异的原因B将实际指标与目标指标对比，分析影响目标完成的积极因素和消极因素C将本期实际指标与下期计划指标对比，可以反映出管理水平的提高程度D与本行业先进水平对比，可以反映本项目的技术和管理水平与行业先进水平的差距
单选题___指的是贯彻战略意图，按照命令和规则完成预定目标的操作能力。A规则执行力B与人合作能力C交流沟通能力D解决问题能力