试述高等学校教师队伍的结构以及如何促进我国高校教师队伍结构的优化调整。
高校教师的结构主要包括职务结构、学历结构、年龄结构和（ ）。
教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的（ ）。A.年龄结构B.学历结构C.职务结构D.专业结构
教师队伍失调现象表现为（）A城乡教师编制失衡B区域教师编制失衡C教师年龄结构失衡D学科结构失衡
由于历史、文化及经济发展等原因，一个国家的城市往往集中了国家主要的优秀文化遗产和教育资源，包括高校、教师队伍、教学设备等。
高校教师队伍的年龄结构包括（）。A、平均年龄B、各级职务教师的平均年龄C、各年龄段教师人数比例D、40岁以下教授平均年龄
我国高校教师队伍学缘结构存在的突出问题是“近亲繁殖”。
高校教师队伍的结构除了职务结构（内部各级职务的比例）外，还包括（）。A、学历结构B、年龄结构C、专业结构D、学缘结构
优化高校教师队伍结构的措施不包括（）。A、大幅度提高教师待遇B、外源选录，合理流动C、大力培养中青年骨干教师D、全面推行聘任制
高校（）要把师德建设摆在教师队伍建设的首位，主要领导亲自负责，并落实具体职能机构和人员。
在加强教师队伍建设中，要以（）为重点，提高中小学教师队伍整体素质；以（）为重点，加强职业院校教师队伍建设；以（）和（）为重点，建设高素质的高校教师队伍。
高校教师结构主要包括（）。A、职务结构B、学历结构C、年龄结构D、专业结构E、工资结构
促进高校教师队伍优化的措施包括（）。A、完善教师聘任制B、鼓励教师流动C、克服“近亲繁殖”现象D、提高教师待遇E、控制教师编制
高等学校教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。我国高等学校教师结构主要包括；（）。A、职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构B、职称结构、职务结构、年龄结构、专业结构C、职称结构、学历结构、职务结构、专业结构D、职务结构、学历结构、年龄结构、专业结构
客观地讲，当前高校教师的职业道德状况是（）。A、问题成堆，不容乐观B、出现不少问题，但主流是好的C、教育不适应社会需要D、高校教师队伍存在着师德滑坡现象
高校教师队伍的结构，主要指（）。A、职务结构B、学历结构C、性别结构D、专业结构E、年龄结构
高校教师队伍的结构主要因素有（）。A、职称结构B、学历结构C、年龄结构D、专业结构
高校教师的（）是指教师队伍内部毕业生来源情况的构成情况。A、学历结构B、职称结构C、专业结构D、学缘结构
填空题在加强教师队伍建设中，要以（）为重点，提高中小学教师队伍整体素质；以（）为重点，加强职业院校教师队伍建设；以（）和（）为重点，建设高素质的高校教师队伍。
判断题我国高校教师队伍学缘结构存在的突出问题是“近亲繁殖”。A对B错
填空题高校（）要把师德建设摆在教师队伍建设的首位，主要领导亲自负责，并落实具体职能机构和人员。
判断题由于历史、文化及经济发展等原因，一个国家的城市往往集中了国家主要的优秀文化遗产和教育资源，包括高校、教师队伍、教学设备等。A对B错
多选题教师队伍失调现象表现为（）A城乡教师编制失衡B区域教师编制失衡C教师年龄结构失衡D学科结构失衡
多选题高校教师队伍的结构除了职务结构（内部各级职务的比例）外，还包括（）。A学历结构B年龄结构C专业结构D学缘结构
多选题高校教师队伍的年龄结构包括（）。A平均年龄B各级职务教师的平均年龄C各年龄段教师人数比例D40岁以下教授平均年龄