操作性条件反射理论认为行为是结果的函数，行为结果是否得到强化影响着这一行为重复的可能性，即强化可以巩固行为并增加其重复的可能性。()
为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（ ）A.操作性条件反射理论 B.经典条件反射理论C.社会学习理论 D.期待惩罚理论
认为“对事实的歪曲理解会导致不正确的行为”，这反映了（）A观察学习理论B应答性条件反射理论C操作性条件反射理论D认知行为矫正理论
一个孩子表现出良好的行为之后，受到教师的表扬，以后其类似行为的发生率提高。这反映了以下何种理论？（）A经典条件反射理论B操作性条件反射理论C观察学习理论D认知行为矫正理论
行为矫正的理论基础是（）A操作性条件反射说B经典性条件反射说C社会学习理论D行为主义的学习理论
认为行为是其结果的函数，人们通过学习获得他们想要的东西而逃避他们不想要的东西的理论是（）A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、社会学习理论D、经验积累理论
认为人可以通过对社会生活模型行为的观察和模仿，学会这种新的行为。这种观点属于（ ）A、心理生理学理论B、操作性条件反射理论C、经典性条件反射理论D、社会观察学习理论E、精神分析理论
行为学习理论学者认为人或动物行为的习得是通过（ ）A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、社会观察学习D、本能反应E、以上均不正确
行为主义理论认为心理的问题归结为后天不适当的学习，它的理论有：经典的条件反射理论，操作性条件反射，社会交换理论。
行为疗法的理论基础是（ ）A、巴甫洛夫的经典条件反射理论B、操作性条件反射理论C、社会学习理论D、认知行为观点E、脑功能重组理论
认为“行为是结果的函数，人们通过学习获得他们想要的东西而逃避他们不想要的东西”的理论是（）A、操作条件反射理论B、经典条件反射理沦C、社会学习理论D、经验积累理论
认为行为是其结果的函数的学习理论是（）A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、观察学习理论D、个体学习理论
哪种理论认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化，只要通过观察和模仿别人的行为就能够产生新的行为或使自己原来的行为发生改变”？（） A、应答性条件反射理论B、操作性条件反射理论C、观察学习理论D、认知行为矫正理论
操作性条件反射理论认为，行为是其（）的函数。A、行动B、理论C、结果D、学习
行为疗法的理论基础（）A、巴甫洛夫的经典条件反射理论B、操作性条件反射理论C、社会学习理论D、认知行为观点E、脑功能重组理论
单选题认为“对事实的歪曲理解会导致不正确的行为”，这反映了（）A观察学习理论B应答性条件反射理论C操作性条件反射理论D认知行为矫正理论
单选题行为学习理论学者认为人或动物行为的习得是通过（ ）A经典性条件反射B操作性条件反射C社会观察学习D本能反应E以上均不正确
判断题行为主义理论认为心理的问题归结为后天不适当的学习，它的理论有：经典的条件反射理论，操作性条件反射，社会交换理论。A对B错
单选题认为行为是其结果的函数的学习理论是（）A经典条件反射理论B操作条件反射理论C观察学习理论D个体学习理论
单选题下列关于行为主义说法正确的是（）。A华生认为外在环境的影响并非是行为发生的唯一因素B斯金纳在华生经典条件反射理论基础之上，提出了操作性条件反射理论C班杜拉认为环境是塑造行为的唯一因素D以上说法都正确
单选题行为矫正的理论基础是（）A操作性条件反射说B经典性条件反射说C社会学习理论D行为主义的学习理论
单选题认为“行为是结果的函数，人们通过学习获得他们想要的东西而逃避他们不想要的东西”的理论是（）A操作条件反射理论B经典条件反射理沦C社会学习理论D经验积累理论
多选题行为疗法的理论基础是（ ）A巴甫洛夫的经典条件反射理论B操作性条件反射理论C社会学习理论D认知行为观点E脑功能重组理论
单选题认为行为是其结果的函数，人们通过学习获得他们想要的东西而逃避他们不想要的东西的理论是（）A经典条件反射理论B操作条件反射理论C社会学习理论D经验积累理论
单选题操作性条件反射理论认为，行为是其（）的函数。A行动B理论C结果D学习
单选题认为人可以通过对社会生活模型行为的观察和模仿，学会这种新的行为。这种观点属于（ ）A心理生理学理论B操作性条件反射理论C经典性条件反射理论D社会观察学习理论E精神分析理论