行为主义理论认为心理的问题归结为后天不适当的学习,它的理论有:经典的条件反射理论,操作性条件反射,社会交换理论。

行为主义理论认为心理的问题归结为后天不适当的学习,它的理论有:经典的条件反射理论,操作性条件反射,社会交换理论。


相关考题:

认为“行为是经过自我调控和观察学习而形成的反应模式”的理论是()A、人本主义理论B、心理动力理论C、社会学习理论D、行为主义理论E、认知学习理论

( )认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正,帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。A.认知理论B.优势视角C.行为主义理论D.标签理论

先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素是行为主义理论课程模式的主要观点。()

行为主义理论认为心理障碍的心理学原因是( )。

强调潜意识心理冲突,认为个体心理特征产生心身疾病的研究途径是A.心理生理学理论B.学习理论C.心理动力理论D.人本主义理论E.行为主义理论

认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是(  )。A.行为主义理论B.建构主义理论C.社会建构主义理论D.成熟主义理论

提出在学习过程中使用学习合同的心理学理论是( )A.行为主义理论B.认知理论C.社会学习理论D.人本主义理论

()认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正,帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。A:认知理论B:优势视角C:行为主义理论D:标签理论

认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。A成熟主义理论B精神分析理论C行为主义理论D建构主义理论

进化心理学理论与社会学习理论的区别在于()。A、进化心理学认为个体具有先天的择偶机制B、社会学习理论认为择偶是后天社会化过程中习得的一种行为C、进化心理学人为男女择偶遵循“男高女低”模式D、社会学习理论认为择偶是一种交换行为

探讨心身疾病的研究途径主要是( )A、学习理论、功能主义理论、心理动力理论B、心理生理学理论、人本主义理论、心理动力理论C、心理动力理论、心理生理学理论、学习理论D、人本主义理论、心理动力理论、学习理论E、以上都不对

行为主义理论中的社会学习理论认为治疗心理疾病应该避免接触不利模仿对象。

行为主义理论强调外在环境和学习过程,认为一切行为都是学习的结果。

行为主义理论认为学习是()与反应的联结A、刺激B、观看C、活动D、学习

认为“行为是心理活动的外部表现”的理论是()A、人本主义理论B、心理动力理论C、社会学习理论D、行为主义理论E、认知学习理论

认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突,从而引起特定的心身疾病,该理论为()A、心理生物学理论B、心理动力理论C、学习理论D、行为主义理论E、认知理论

行为主义理论的假设认为认定行为均是后天习得的。

华生的行为主义理论的主要内容包括()A、学习是建立条件反射的过程B、心理学研究的是可以测量的刺激和反应C、遗传对个体心理和行为发展的作用巨大D、行为源于后天学习E、刺激影响行为

单选题认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突,从而引起特定的心身疾病,该理论为()A心理生物学理论B心理动力理论C学习理论D行为主义理论E认知理论

多选题进化心理学理论与社会学习理论的区别在于()。A进化心理学认为个体具有先天的择偶机制B社会学习理论认为择偶是后天社会化过程中习得的一种行为C进化心理学人为男女择偶遵循“男高女低”模式D社会学习理论认为择偶是一种交换行为

判断题行为主义理论的假设认为认定行为均是后天习得的。A对B错

单选题()认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正,帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。A认知理论B优势视角C行为主义理论D标签理论

判断题行为主义理论认为心理的问题归结为后天不适当的学习,它的理论有:经典的条件反射理论,操作性条件反射,社会交换理论。A对B错

单选题行为主义理论认为,心理紊乱的症状是:()A神经症性冲突的结果B不良认知或认知歪曲的结果C后天习得的不良行为模式D人性内部结构的失衡

判断题行为主义理论中的社会学习理论认为治疗心理疾病应该避免接触不利模仿对象。A对B错

多选题华生的行为主义理论的主要内容包括()A学习是建立条件反射的过程B心理学研究的是可以测量的刺激和反应C遗传对个体心理和行为发展的作用巨大D行为源于后天学习E刺激影响行为

单选题()学派认为人的心理问题是后天学习的结果。A精神分析;B行为理论;C人本理论;D认知理论