填空题教师示范面的运用一般有()、()、()、()。

填空题
教师示范面的运用一般有()、()、()、()。

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相关考题:

教师在运用语言教育的示范模仿方法时应做到()。A、教师的示范语言一定要规范到位B、教师要把握好示范的时机和力量C、教师要恰当地运用“显性示范”的手段D、教师要恰当地运用“隐性示范”的手段E、教师要积极观察儿童的语言表现,妥善地运用强化原则

在实际教育教学中运用“反思性策略”对教师专业成长有哪几方面的积极影响()。 A.引导教师反思意义B.帮助教师开拓视野C.促使教师转变心态D.帮助教师发现盲点E.促使经验的运用推广

运用榜样示范法的要求有哪些

教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了( )。A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法

对《中小学教师职业道德规范》规定的教师“为人师表”的内容可以概括为( )①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

示范模仿法,是孩子重复或搬套教师示范的语句及其叙述程序,一般不需要孩子创新。A对B错

教师领做示范时,一般位于学生的()或()。

教师示范面的运用一般有()、()、()、()。

教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用()A、示范法B、范例法C、观察法D、演示法

()法是通过教师示范和学生模仿,来教与学如何运用内外部肌肉动作的方法。A、实验法B、演示法C、示范—模仿D、强化法

示范模仿法,是孩子重复或搬套教师示范的语句及其叙述程序,一般不需要孩子创新。

教师示范有完整动作示范,()和模仿错误动作示范三种方法。

教师示范有完整动作示范,分解动作示范和()三种示范方法。

举例说明示范面的运用。

教师示范位置一般有()、()、()。

教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了()。A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法

对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()。A、教师的行为示范B、教师的语言示范C、教师的衣着、仪表示范D、教师的举止示范

陶行知,在培养幼教师资方面的特点是运用了()。

对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为() ①教师的行为示范 ②教师的语言示范 ③教师的衣着、仪表示范 ④教师的举止示范A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

填空题教师示范有完整动作示范,()和模仿错误动作示范三种方法。

填空题教师示范位置一般有()、()、()。

填空题教师示范面的运用一般有()、()、()、()。

单选题教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了()。A观察法B演示法C示范法D范例法

单选题教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了(  )。A观察法B示范法C演示法D范例法

填空题教师示范有完整动作示范,分解动作示范和()三种示范方法。

填空题教师领做示范时,一般位于学生的()或()。

问答题运用榜样示范法的要求有哪些?

问答题举例说明示范面的运用。