教师在运用语言教育的示范模仿方法时应做到()。A、教师的示范语言一定要规范到位B、教师要把握好示范的时机和力量C、教师要恰当地运用“显性示范”的手段D、教师要恰当地运用“隐性示范”的手段E、教师要积极观察儿童的语言表现,妥善地运用强化原则

教师在运用语言教育的示范模仿方法时应做到()。

A、教师的示范语言一定要规范到位

B、教师要把握好示范的时机和力量

C、教师要恰当地运用“显性示范”的手段

D、教师要恰当地运用“隐性示范”的手段

E、教师要积极观察儿童的语言表现,妥善地运用强化原则


相关考题:

在幼儿园里,教师的语言是幼儿模仿的直接对象,教师的师范语言一定要规范到位。() 此题为判断题(对,错)。

《中小学教师职业道德规范》规定的为人师表内容可以概括为( ) A.教师的行为示范 B.教师的语言示范C.教师的衣着、仪表示范 D.教师的举止示范

对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()A.教师的行为示范B.教师的语言示范C.教师的衣着、仪表示范D.教师的举止示范

对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为(  )①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

对《中小学教师职业道德规范》规定的教师“为人师表”的内容可以概括为( )①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

20.教师在语言活动中做示范后,要让幼儿完全按照老师示范的语句进行模仿,进行规范的学习。

对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容不概括()A.教师的行为示范B.教师的语言示范C.教师的举止、仪表示范D.教师的钱财示范

40、20.教师在语言活动中做示范后,要让幼儿完全按照老师示范的语句进行模仿,进行规范的学习。

9、对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容不概括()A.教师的行为示范B.教师的语言示范C.教师的举止、仪表示范D.教师的钱财示范