下列方法中，课堂培训最常用的方法不包括( )。A．讲授法B．研讨法C．案例法D．专题讲座法
病患用药教育的方法包括A、个例示范法B、媒介传播法C、咨询答疑法D、专题讲座法E、科普教育法
对患者用药指导的方法包括A．个例示范法B．媒介传播法C．座谈会讨论法D．咨询答疑法E．专题讲座法和科普教育法
专题讲座法的优点不包括（ ）。( A )形式比较灵活( B )员工的培训成本比较低( C )可随时满足员工某一方面的培训需求( D )培训对象易于加深理解
直接传授型培训法适应于知识类培训，具体包括（ ） .(A) 模拟训练法(B) 讲授法(C) 头脑风暴法(D) 研讨法(E) 专题讲座法
对患者用药指导方法包括A．个例示范法，媒介传播法，座谈讨论法B．咨询答疑法，专题讲座法，科普教育法C．个例示范法，咨询答疑法，专题讲座法，科普教育法D．咨询答疑法，个例示范法，媒介传播法，座谈讨论法E．个例示范法，媒介传播法，座谈讨论法，咨询答疑法，专题讲座法，科普教育法
对患者用药指导的方法包括（ ）A．个例示范法B．媒介传播法C．咨询答疑法D．专题讲座法E．科普教育法
对患者用药指导的方法包括A．咨询答疑法，个例示范法，媒介传播法，座谈讨论法B．个例示范法，咨询答疑法，专题讲座法，科普教育法，家庭随访法C．个例示范法，媒介传播法，座谈讨论法，咨询答疑法，专题讲座法，科普教育法D．个例示范法，专题讲座法，科普教育法，家庭随访法E．咨询答疑法，专题讲座法，科普教育法，家庭随访法
多向式信息交流是（ ）的优点。A．讲授法B．研讨法C．专题讲座法D．直接传授法
专题讲座法的优点包括( )．A．形式比较灵活B．员工的培训成本比较低C．内容有系统性D．培训对象易于加深理解E．可随时满足员工某一方面的培训需求
专题讲座法的优点不包括()A:形式比较灵活B:传授的知识相对集中C:可随时满足员工某方面的培训需求D:培训对象易于加深理解
直接传授型培训法适用于知识类培训，具体包括( )。A:模拟训练法B:讲授法C:头脑风暴法D:研讨法E:专题讲座法
直接传授型培训使用于知识类培训，具体包括（ ）。A.模拟训练法B.讲授法C.头脑风暴法D.研讨法E.专题讲座法
下列方法中，课堂培训最常用的方法不包括（ ）。A．讲授法B．研讨法C．案例分析法D．专题讲座法??
下列方法中， 课堂培训最常用的方法不包括（ ） 。A 、 讲授法B 、 研讨法C 、 案例分析法D 、 专题讲座法
具有大面积培养人才，平均培训费用较低的优点的是（ ）A.工作指导法B.讲授法C.工作轮换法D.专题讲座法
直接传授型培训使用于知识类培训，具体包括()。A:模拟训练法B:讲授法C:头脑风暴法D:研讨法E:专题讲座法
专题讲座法的优点不包括()A:培训形式比较灵活B:对培训环境要求不高C:可随时满足员工某一方面的培训需求D:讲授内容集中于某一专题
专题讲座法的优点不包括（ ）。A.形式比较灵活B.传授方式较为枯燥单一C.可随时满足员工某方面的培训需求D.培训对象易于加深理解
直接传授各选项培训法的具体方式不包括()。A:研讨法B:案例分析法C:讲授法D:专题讲座法
专题讲座法优点不包括（）。A、形式比较灵活B、可随时满足员工某一方面的培训需求C、员工的培训成本比较低D、培训对象易于加深理解
直接传授型培训法包括以下哪些（）A、讲授法B、工作指导法C、专题讲座法D、研讨法E、工作轮换法
直接传授型培训法的具体方式不包括（）A、研讨法B、案例分析法C、讲授法D、专题讲座法
专题讲座法的优点包括（）A、形式比较灵活B、员工的培训成本比较低C、内容有系统性D、培训对象易于加深理解E、可随时满足员工某一方面的培训需求
多选题直接传授型培训法适用于知识类培训，具体包括（）。A模拟训练法B讲授法C头脑风暴法D研讨法E专题讲座法
多选题专题讲座法的优点包括（）A形式比较灵活B员工的培训成本比较低C内容有系统性D培训对象易于加深理解E可随时满足员工某一方面的培训需求
单选题专题讲座法的优点不包括（）。A形式比较灵活B员工的培训成本比较低C可随时满足员工某一方面的培训需求D培训对象易于加深理解
多选题直接传授型培训法包括以下哪些（）A讲授法B工作指导法C专题讲座法D研讨法E工作轮换法