保教工作者的教育观应具备()A、注重幼儿身心发展B、教小学课程C、以教师为主体D、课程模式一致
新课程改革提倡新型师生关系，新课程改革中倡导的师生关系的模式是（ ） A．合作模式 B．平等模式 C．管理模式 D．授受模式
在美国，发展成熟课程模式不注重儿童的整体发展。()
设置培训课程的基本环节有课程定位、确定目标、注重策略、选择模式、进行评价。
综合实践活动课程是以学生的（）为核心，注重体现对知识的综合运用的实践性课程。
新型体育课程模式里的“三结合”模式是指（）A、国家课程与校本课程结合B、地域体育文化与学校文化结合C、传统文化与现代文化结合D、体育教学与学生体质测试结合
新型体育课程模式里的“三互动”模式是指（）A、教师与学生互动B、课内与课外互动C、课堂与网络互动D、学生与学生互动
传统体育课程，历来注重（）A、基本技术技能教学B、体育理论教学C、“三基”教学D、体育基本知识教学
新型体育课程模式里的“三自治”模式是指（）A、俱乐部业余训练自治管理B、课外体育竞赛自治管理C、竞赛组织自治管理D、课外体育锻炼自治管理
新型体育课程模式，应注重体现（）A、“三结合”模式B、“三自主”模式C、“三互动”模式D、“三自治”模式E、“三开放”模式
新型体育课程模式里的“三开放”模式是指（）A、开放时间B、开放空间C、开放资源D、开放器材
新型体育课程模式里的三自主”模式是指（）A、自主选择运动项目B、自主选择上课时间C、自主选择任课教师D、自主选择上课模式
注重学科逻辑性的课程编辑模式是（）A、情境模式B、过程模式C、系统模式D、目标模式
新课程改革提倡构建新型师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。
新一轮课程改革倡导建立新型的师生关系，在下列师生关系模式中，反映新课程改革倡导的师生关系是（）。A、合作模式B、管理模式C、传授模式D、平等模式
多选题新型体育课程模式里的“三自治”模式是指（）A俱乐部业余训练自治管理B课外体育竞赛自治管理C竞赛组织自治管理D课外体育锻炼自治管理
单选题传统体育课程，历来注重（）A基本技术技能教学B体育理论教学C“三基”教学D体育基本知识教学
多选题新型体育课程模式里的“三互动”模式是指（）A教师与学生互动B课内与课外互动C课堂与网络互动D学生与学生互动
单选题注重学科逻辑性的课程编辑模式是（）A情境模式B过程模式C系统模式D目标模式
多选题新型体育课程模式里的三自主”模式是指（）A自主选择运动项目B自主选择上课时间C自主选择任课教师D自主选择上课模式
单选题保教工作者的教育观应具备（）A注重幼儿身心发展B教小学课程C以教师为主体D课程模式一致
多选题新型体育课程模式里的“三结合”模式是指（）A国家课程与校本课程结合B地域体育文化与学校文化结合C传统文化与现代文化结合D体育教学与学生体质测试结合
多选题新型体育课程模式里的“三开放”模式是指（）A开放时间B开放空间C开放资源D开放器材