填空题()型谈判者把对方不当作敌人,而看作朋友。

填空题
()型谈判者把对方不当作敌人,而看作朋友。

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相关考题:

人道主义的基本要求是( ).A.尊重人的价值和尊严B.关心人的物质和文化的需要C.必须同人民的敌人作坚决的斗争D.把每一个人都当作自己的朋友和亲人看待

行为科学把组织看作一个封闭的社会模式,把人当作"社会人"而不再看作机器,重视人的心理需要和发展。() 此题为判断题(对,错)。

()型谈判者把对方不当作敌人,而看作朋友。 A、让步B、立场C、价值D、原则

()的时机、场合、方式对如何把需要的谈判信息在己方谈判者之间有效地传递,如何把需要告诉对方的信息准确地传达给对方等都会有一定的制约和影响作用。

谈判者把任何情况下的谈判看作是一场意志力的竞争和搏斗的谈判是( ) A、原则性谈判B、理性谈判C、软式谈判D、立场型谈判

“择善”是指()A、在敌人相处中,对方能够就自己不对的地方提出规劝B、在朋友相处中,对方能够就自己对的地方提出规劝C、在朋友相处中,对方能够就自己不对的地方提出规劝D、在敌人相处中,对方能够就自己对的地方提出规劝

C型行为是从容不迫、与世无争、把生活看作是某种享受而不是战斗。( )

价值型谈判方法强调()。A、谈判对手为敌人B、谈判对手为朋友C、满足利益而不是坚持立场

杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包括()A、把教育看成是社会对教师角色的规范、要求;B、把教育活动当作幸福体验;C、把教育看作出于职业责任的活动;D、把教育活动看作出与职业良心的活动

《中小学班主任工作规定》明确指出,班主任应该把班主任工作()。A、当作"主业"B、看作教学工作以外必须完成的任务C、看作教学D、看作德育工作

在谈判中应当遵循的谋略有()。A、谈判者顺从对方的需求B、谈判者不顾对方和自己的需要C、谈判者同时服从对方和自己的需要D、谈判者不顾对方的需要

亲密朋友之间相处应是真诚坦直,肝胆相照,把朋友的荣誉、幸福,当作是自己的荣誉、幸福来分享;把朋友的痛苦甚至是耻辱,当作是自己的痛苦和耻辱来承受;对朋友的缺点错误()。

高尔基把外祖母看作是"童年的朋友",你赞成这个标题吗?说说你的理由。

把对方看作是自己的下级,是平级勾通与协调的一大技巧。

()型谈判者把对方不当作敌人,而看作朋友。

以下谈判表述正确的是()。A、谈判的对方是朋友B、谈判的对方是敌人C、谈判的双方都是问题的解决者D、谈判的双方是竞争对手

恋人之间分享情绪的好处?()A、可以不再把恋人看作敌人,而让对方跟你站在同一边B、可以消除冲突C、跟恋人分享你的情绪由来,能让你更清楚自己情绪的每个小细节D、一定会获得对方的原谅

杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包括()A、把教育看成是社会对教师角色的规范、要求B、把教育活动当作幸福体验C、把教育看作出于职业责任的活动D、把教育活动看作出与职业良心的活动E、把教育看作职业责任和职业良心的统一

把顾客当作(),不是“感情服务”的做法。A、朋友B、贵宾C、“上帝”D、哥儿们

多选题恋人之间分享情绪的好处?()A可以不再把恋人看作敌人,而让对方跟你站在同一边B可以消除冲突C跟恋人分享你的情绪由来,能让你更清楚自己情绪的每个小细节D一定会获得对方的原谅

填空题亲密朋友之间相处应是真诚坦直,肝胆相照,把朋友的荣誉、幸福,当作是自己的荣誉、幸福来分享;把朋友的痛苦甚至是耻辱,当作是自己的痛苦和耻辱来承受;对朋友的缺点错误()。

单选题把光电池当作传感器时,应把它看作()A电压源B电流源C电阻器

判断题C型行为是从容不迫、与世无争、把生活看作是某种享受而不是战斗。( )A对B错

单选题“择善”是指()A在敌人相处中,对方能够就自己不对的地方提出规劝B在朋友相处中,对方能够就自己对的地方提出规劝C在朋友相处中,对方能够就自己不对的地方提出规劝D在敌人相处中,对方能够就自己对的地方提出规劝

单选题价值型谈判方法强调()。A谈判对手为敌人B谈判对手为朋友C满足利益而不是坚持立场

多选题在谈判中应当遵循的谋略有(  )。A谈判者顺从对方的需要B谈判者只考虑自己的需要C谈判者同时服从对方和自己的需要D谈判者不顾对方的需要

单选题以下谈判表述正确的是()。A谈判的对方是朋友B谈判的对方是敌人C谈判的双方都是问题的解决者D谈判的双方是竞争对手