元杂剧中的(),一般扮演性格刚烈或粗暴、奸邪、滑稽的人物,俗称“花脸”。 A、末B、旦C、净D、杂
角色扮演法的具体方法有() A、角色互换B、小品表演C、相声表演D、哑剧表演
表演游戏的角色扮演方面,幼儿可以一对一地扮演作品中的人物,但群众角色人数不可以增加。 () 此题为判断题(对，错)。
表演游戏与角色游戏的不同之处在于，表演游戏里幼儿是按照童话和故事中的情节扮演角色的，而在角色游戏中，幼儿扮演的角色是生活中的各种人物，幼儿可以选择和创造游戏的情节和内容。()
哑剧表演是让学生先后扮演不同的角色，体验不同角色的感受，学会不同角色应有的社会言行。()
幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏，被称为( )。A.角色游戏B.结构游戏C.智力游戏D.表演游戏
在表演艺术中，演员作为创作者的“我”称为“第一自我”，所扮演角色的“我”称为“第二自我”( )
表演游戏的角色扮演方面，幼儿可以一对一地扮演作品中的人物，但群众角色人数不可以增加。A对B错
心理辅导课程的活动形式中的哑剧表演、角色互换、镜像法、空椅子表演等，属于（）。A、小组讨论B、情景体验法C、角色扮演D、游戏活动法
（）派克与葛丽亚·嘉逊在《空谷芳草》中的表演，被何杂志称为“迄今为止最优秀的银幕表演”？A、《人物》B、《时代》C、《综艺》D、《角色》
幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事，对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演，这种行为属于（）A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、记忆游戏
幼儿按照童话或故事中的情节扮演某一角色，再现文化作品内容的一种形式，属于（）。A、智力游戏B、表演游戏C、结构游戏D、角色游戏
表演游戏的角色扮演方面，幼儿可以一对一地扮演作品中的人物，但群众角色人数不可以增加。
社会角色扮演过程一般经历的阶段（）A、角色认知B、角色学习领悟C、角色实践D、角色的舞台表演
京剧人物扮演的角色分别叫：（）；（）；（）；（）；（）。
表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。
传统京剧中角色有生、旦、净、丑四类类型，其中“生”是京剧表演中唯一的扮演女性人物的行当。
学前儿童常玩不衰的扮演故事或童话中的人物的游戏，如《拔萝卜》《小兔子乖乖》《三只小猪》《彼德与狼》等称为（）。A、语言游戏B、动作技能游戏C、表演游戏D、交往游戏
常用的角色扮演法有（）。A、相声表演B、哑剧表演C、角色互换D、小品表演E、歌唱表演
戏曲的角色分为四大行当，大多是扮演性格品质相貌上有些特异的男性人物是（）行。
判断题传统京剧中角色有生、旦、净、丑四类类型，其中“生”是京剧表演中唯一的扮演女性人物的行当。A对B错
单选题在京剧的表演角色中，通常扮演性格、品质或相貌特异的男性人物，俗称“花脸”的是（）。A旦B末C净D丑
判断题表演游戏的角色扮演方面，幼儿可以一对一地扮演作品中的人物，但群众角色人数不可以增加。A对B错
单选题幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事，对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演，这种行为属于（）A角色游戏B结构游戏C表演游戏D记忆游戏
单选题元曲表演中扮演性格刚烈或粗暴的人物角色称为（ ）。A旦B净C末D丑
多选题常用的角色扮演法有（）。A相声表演B哑剧表演C角色互换D小品表演E歌唱表演