大班的幼儿已经形成了一些良好的生活习惯和行为习惯。()
()、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习和发展的基础。 A、良好的身体B、愉快的情绪C、强壮的体质D、协调的动作
帮助幼儿形成良好的行为习惯的内容包括()A、建立科学的日常生活习惯B、养成良好的卫生习惯C、培养广泛的兴趣
幼儿体育的目标是培养幼儿良好的()习惯和卫生习惯. A健康B运动C生活D学习
幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( )为主。A.生活习惯B.学习习惯C.行为习惯D.卫生习惯
教师忽视幼儿（），单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。A、学习品质培养B、健康习惯培养C、良好行为习惯培养
良好的生活习惯对一个人来说是极其重要的，家长应该把培养子女良好的生活习惯作为家庭教育的着力点。
家长要做的是（）。A、培养孩子良好的生活习惯B、培养孩子良好的学习习惯C、锻炼他们坚强的意志品质D、让孩子拥有健康的心理状态
幼儿进餐中的卫生要求（）A、不进行说教B、注意培养幼儿良好的生活习惯C、注意培养幼儿文明的进餐习惯D、注意培养幼儿良好的卫生习惯
依据幼儿园自身情况和幼儿的发展特点，我们一般将良好的行为习惯分为幼儿的（）。A、行为习惯B、生活习惯C、学习习惯D、整体习惯
婴幼儿心理健康教育的内容之一就是要培养婴幼儿良好的生活习惯，这对于婴幼儿保持（）和健康的身体具有积极的作用。A、健康的生活状态B、良好的精神状态C、良好的学习状态D、良好的情感状态
家庭教育的核心是培养幼儿的健康人格，而（），正是健康人格的重要基础。A、良好的学习习惯B、良好的行为习惯C、良好的工作习惯D、良好的生活习惯
幼儿园各班日常性的卫生保健工作包括的内容有（）。A、幼儿健康状况的观察和检查，良好的生活护理，创设良好的精神环境B、幼儿健康状况的观察和检查，良好的生活护理和生活卫生习惯的培养，良好的生活环境和心理气氛，密切的家园联系C、幼儿健康检查，生活习惯的培养，良好心理气氛的创设，家园联系D、幼儿健康状况的观察和检查，良好的生活环境的心理氛围的创设，密切的家园联系
幼儿身心健康的重要标志是：（）。A、发育良好的身体B、强健的体质、协调的动作C、良好的生活习惯和基本生活能力D、愉快的情绪E、优良的学习品质
幼儿体育的目标及内容包括（）。A、促进幼儿健康成长B、发展幼儿的基本动作，包括走、跑、跳等基本技能C、培养幼儿良好的生活习惯D、培养幼儿良好的卫生习惯E、增强幼儿的自我保护意识
具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有（）A、维护学生心理健康B、促进学生良好品德的形成C、形成学生良好人格D、养成学生良好的行为习惯
培养孩子良好的生活习惯包括（）A、良好的饮食习惯B、良好的睡眠习惯C、良好的排泄习惯D、良好的读书习惯
幼儿必修把（）和（）放在工作首位上A、培养兴趣；增长知识B、保护幼儿的生命；促进幼儿健康C、良好的生活习惯；学习兴趣
幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。A、生活习惯B、学习习惯C、卫生习惯D、行为习惯
多选题家长要做的是（）。A培养孩子良好的生活习惯B培养孩子良好的学习习惯C锻炼他们坚强的意志品质D让孩子拥有健康的心理状态
单选题教师忽视幼儿（），单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。A学习品质培养B健康习惯培养C良好行为习惯培养
多选题依据幼儿园自身情况和幼儿的发展特点，我们一般将良好的行为习惯分为幼儿的（）。A行为习惯B生活习惯C学习习惯D整体习惯
单选题幼儿必修把（）和（）放在工作首位上A培养兴趣；增长知识B保护幼儿的生命；促进幼儿健康C良好的生活习惯；学习兴趣
单选题婴幼儿心理健康教育的内容之一就是要培养婴幼儿良好的生活习惯，这对于婴幼儿保持（）和健康的身体具有积极的作用。A健康的生活状态B良好的精神状态C良好的学习状态D良好的情感状态
单选题幼儿园各班日常性的卫生保健工作包括的内容有（）。A幼儿健康状况的观察和检查，良好的生活护理，创设良好的精神环境B幼儿健康状况的观察和检查，良好的生活护理和生活卫生习惯的培养，良好的生活环境和心理气氛，密切的家园联系C幼儿健康检查，生活习惯的培养，良好心理气氛的创设，家园联系D幼儿健康状况的观察和检查，良好的生活环境的心理氛围的创设，密切的家园联系
单选题幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（ ）为主。A生活习惯B学习习惯C行为习惯D卫生习惯
多选题培养孩子良好的生活习惯包括（）A良好的饮食习惯B良好的睡眠习惯C良好的排泄习惯D良好的读书习惯