大班的幼儿已经形成了一些良好的生活习惯和行为习惯。()
帮助幼儿形成良好的行为习惯的内容包括()A、建立科学的日常生活习惯B、养成良好的卫生习惯C、培养广泛的兴趣
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的()。 A.知识体系B.学习经验C.行为习惯D.道德品质
幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( )为主。A.生活习惯B.学习习惯C.行为习惯D.卫生习惯
《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以()为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A.情感教育B.培养良好行为习惯C.思想教育D.情感教育和培养良好行为习惯
教师忽视幼儿（），单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。A、学习品质培养B、健康习惯培养C、良好行为习惯培养
幼儿园的（）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重（）的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
幼儿园的品德教育应以（）为主，注意潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A、情感教育B、自主学习C、模仿学习D、培养良好行为习惯
良好的生活习惯和行为习惯形成的时期是（）A、新生儿期B、婴儿期C、幼儿期D、学龄前期E、学龄期
许多家长说：让孩子养成良好的行为习惯就是幼儿园老师的事。
家庭教育的核心是培养幼儿的健康人格，而（），正是健康人格的重要基础。A、良好的学习习惯B、良好的行为习惯C、良好的工作习惯D、良好的生活习惯
孩子具有良好的（），学习会有事半功倍的效果，会使学生终生受益。A、行为习惯B、学习习惯C、生活习惯D、劳动习惯
幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的（）。A、知识体系B、学习经验C、行为习惯D、道德品质
幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。A、生活习惯B、学习习惯C、卫生习惯D、行为习惯
人的行为习惯是在青少年时形成，培养良好的行为习惯尤其是在（）阶段A、小学和幼儿园B、学前幼儿园C、初中D、高中
单选题孩子具有良好的（），学习会有事半功倍的效果，会使学生终生受益。A行为习惯B学习习惯C生活习惯D劳动习惯
单选题幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的()为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。A生活习惯B学习习惯C卫生习惯D行为习惯
填空题幼儿园的（）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重（）的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
多选题依据幼儿园自身情况和幼儿的发展特点，我们一般将良好的行为习惯分为幼儿的（）。A行为习惯B生活习惯C学习习惯D整体习惯
单选题幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的（）。A知识体系B学习经验C行为习惯D道德品质
单选题人的行为习惯是在青少年时形成，培养良好的行为习惯尤其是在（）阶段A小学和幼儿园B学前幼儿园C初中D高中
单选题良好的生活习惯和行为习惯形成的时期是（）A新生儿期B婴儿期C幼儿期D学龄前期E学龄期
多选题幼儿园的品德教育应以（）为主，注意潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A情感教育B自主学习C模仿学习D培养良好行为习惯
单选题幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（ ）为主。A生活习惯B学习习惯C行为习惯D卫生习惯
单选题我国幼儿园教育的根本目的是()。A帮助儿童学习各种知识B帮助儿童形成良好的行为习惯C促进儿童身心和谐发展D为儿童家长学习、工作提供便利
单选题家庭教育的核心是培养幼儿的健康人格，而（），正是健康人格的重要基础。A良好的学习习惯B良好的行为习惯C良好的工作习惯D良好的生活习惯