学校应建立健全学术制度(),来应对研究生学风问题。A、加强学风宣传与教育B、发挥导师的引导、监督和示范作用C、提高学术规范认知水平D、强化学术惩戒处罚

学校应建立健全学术制度(),来应对研究生学风问题。

  • A、加强学风宣传与教育
  • B、发挥导师的引导、监督和示范作用
  • C、提高学术规范认知水平
  • D、强化学术惩戒处罚

相关考题:

下列属于学术规范的是A. 引文出处的规定B. 对引用成果的说明C. 学术制度D. 学风

下列不属于学术规范的是A. 引文出处的规定B. 对引用成果的说明C. 学术制度. 学风D. 学术创新

中国科协的一项调查发现,38.6%的科技工作者自认为对科研道德和学术规范缺乏足够了解,49.6%的科技工作者表示自己没有系统的了解和学习过科研道德和学术规范。这种现象所反映出在科学道德和学风问题中应该()。A、坚持教育引导B、加强制度规范C、强化监督约束D、坚持自我反省

加强学术道德和学风建设,遏制学术不端行为,必须()A、惩防并举B、标本兼治C、自律与他律结合D、以上三者相结合

学术委员会要设立执行机构,负责推进学校(),调查评判学术不端行为等工作A、学风制度B、理论贯彻C、理论研究D、学风建设

《江西理工大学研究生学术规范》的制定目的是为了:弘扬()精神,营造严谨踏实的学风,维护学术道德,规范学术行为,严明学术纪律。A、求是B、创新C、求实创新D、求是创新

要把()作为教师培训,尤其是新教师岗前培训的必修内容,并纳入本专科学生和研究生教育教学之中,把学风表现作为教师考评的重要内容A、学术行为B、学术范围C、学术制度D、学术道德和学术规范

研究生学风指研究生在()等学术活动中的学风。A、学习B、研究C、生活D、学术评估

学术评价是同行专家或学术机构对评价对象符合特定学术标准的程度做出权威判断的学术活动。下列不属于学术评价的是()。A、学术贡献评估B、学术水平评估C、学风评估D、学术成果鉴定

在学术教育界开展()宣传活动,切实加强师德建设,依法依规严肃惩戒学术造假、论文抄袭、考试作弊等失信行为,引导师生以诚立身、诚信做人。A、“诚信教育进课堂”B、“诚信兴学”C、“诚信教育在校园”D、“诚信立言”E、“诚信医务人员”

张伟刚等专家认为,实施学术腐败综合治理的前提是()。A、建立健全学术惩戒机制B、加强学术规范宣传教育C、学术导师以身作则D、建立学术举报制度

下列属于学术规范的是()A、引文出处的规定;B、对引用成果的说明;C、学术制度;D、学风

制定《同济大学研究生学术行为规范》的主要目的是()。A、惩戒学生B、加强研究生学术行为教育,倡导良好的学术研究职业道德C、为了减轻导师压力,而强行要求研究生都要遵守

发挥学术楷模的示范表率作用和()典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A、学风不端行为B、道德不端行为C、学术违规行为D、学术不端行为

把()作为高校各级领导干部考核的重要方面,形成学术道德和学术规范教育的长效机制A、学风规范B、学术绩效C、学风建设绩效D、学风绩效

下列不属于学术规范的是()。A、引文出处的规定B、对引用成果的说明C、学术制度、学风D、学术创新

在学术教育界开展()宣传活动,切实加强师德建设,依法依规严肃惩戒学术造假、论文抄袭、考试作弊等失信行为,引导师生以诚立身、诚信做人。A、“诚信教育进课堂”B、“诚信兴学”C、“诚信教育在校园”D、“诚信立言”

多选题在学术教育界开展()宣传活动,切实加强师德建设,依法依规严肃惩戒学术造假、论文抄袭、考试作弊等失信行为,引导师生以诚立身、诚信做人。A“诚信教育进课堂”B“诚信兴学”C“诚信教育在校园”D“诚信立言”

单选题《江西理工大学研究生学术规范》的制定目的是为了:弘扬()精神,营造严谨踏实的学风,维护学术道德,规范学术行为,严明学术纪律。A求是B创新C求实创新D求是创新

单选题要把()作为教师培训,尤其是新教师岗前培训的必修内容,并纳入本专科学生和研究生教育教学之中,把学风表现作为教师考评的重要内容A学术行为B学术范围C学术制度D学术道德和学术规范

单选题制定《同济大学研究生学术行为规范》的主要目的是()。A惩戒学生B加强研究生学术行为教育,倡导良好的学术研究职业道德C为了减轻导师压力,而强行要求研究生都要遵守

单选题张伟刚等专家认为,实施学术腐败综合治理的前提是()。A建立健全学术惩戒机制B加强学术规范宣传教育C学术导师以身作则D建立学术举报制度

多选题在学术教育界开展()宣传活动,切实加强师德建设,依法依规严肃惩戒学术造假、论文抄袭、考试作弊等失信行为,引导师生以诚立身、诚信做人。A“诚信教育进课堂”B“诚信兴学”C“诚信教育在校园”D“诚信立言”E“诚信医务人员”

单选题加强学术道德和学风建设,遏制学术不端行为,必须()A惩防并举B标本兼治C自律与他律结合D以上三者相结合

单选题学术委员会要设立执行机构,负责推进学校(),调查评判学术不端行为等工作A学风制度B理论贯彻C理论研究D学风建设

单选题把()作为高校各级领导干部考核的重要方面,形成学术道德和学术规范教育的长效机制A学风规范B学术绩效C学风建设绩效D学风绩效

单选题发挥学术楷模的示范表率作用和()典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A学风不端行为B道德不端行为C学术违规行为D学术不端行为