陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期,分别是( )。 A、涂鸦期B、概念画期C、定型期D、象征期E、写实期
大班幼儿的绘画发展主要处于()。 A、涂鸦期B、象征期C、图式期D、写实期
幼儿绘画的发展阶段()。 A.涂鸦期B.象征期C.图式期
幼儿绘画的发展阶段:涂鸦期,象征期,图式期。() 此题为判断题(对，错)。
4岁—5岁的儿童处于绘画发展阶段的() A、涂鸦期B、象征期C、概念画期D、写实期
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为以下哪几个阶段?() A、涂鸦期(1岁～2岁)B、象征期(2岁一3岁)C、定型期(3岁～7岁)D、写实期(7岁以后)
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为()。 A、涂鸦期B、象征期C、定型期D、写实期
屠美如把儿童绘画发展分为以下哪几个阶段?() A、涂鸦期(1岁半～4岁)。B、象征期(4岁～5岁)C、概念画期(5岁～8岁)D、写实期(8岁～15岁)
对称是（ ）幼儿绘画的一个重要特征。A.图式期B.象征期C.涂鸦期D.写实期
中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、（）、定型期、写实期。
陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论：（）A涂鸦期-象征期-写实期-定型期B涂鸦期-象征期-定型期-写实期C涂鸦期-写实期-象征期-定型期D涂鸦期-写实期-定型期-象征期
绘画发展过程分为四个阶段；涂鸦期、象征期、（）和客观写实期。
小班幼儿处于儿童绘画的（）。A、涂鸦期B、涂鸦期至象征期的过渡阶段C、象征期D、象征期至图式期
托班幼儿的绘画发展主要处于（）A、涂鸦期B、象征期C、图式期D、写实期
我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。
美术能力的发展可以分为四个阶段，一为（），二是象征期，三为意象期，四为写实期（萌生写实期和仿成人写实期）。
学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段，即涂鸦期、象征期及定型期。
填空题陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、（）、定型期、写实期。
填空题美术能力的发展可以分为四个阶段，一为（），二是象征期，三为意象期，四为写实期（萌生写实期和仿成人写实期）。
单选题“蝌蚪人”形成于儿童绘画的（）。A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
单选题托班幼儿的绘画发展主要处于（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期
单选题陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论：（）A涂鸦期-象征期-写实期-定型期B涂鸦期-象征期-定型期-写实期C涂鸦期-写实期-象征期-定型期D涂鸦期-写实期-定型期-象征期
填空题陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期，分别是涂鸦期、象征期、定型期、（）。
单选题小班幼儿处于儿童绘画的（）。A涂鸦期B涂鸦期至象征期的过渡阶段C象征期D象征期至图式期
单选题研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，由此将幼儿美术能力的发展分为三个阶段，这就是（）。A“涂鸦期”、“象征期”和“概念画期”B“概念画期”、“象征期”和“涂鸦期”C“象征期”、“涂鸦期”和“概念画期”
单选题中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）A涂鸦期B象征期C图式期D写实期