陈鹤琴把儿童绘画的发展分为()。 A、涂鸦期B、象征期C、定型期D、写实期

陈鹤琴把儿童绘画的发展分为()。

A、涂鸦期

B、象征期

C、定型期

D、写实期

相关考题：

为了调查研究儿童绘画的发展规律,陈鹤琴以自己的孩子为研究对象进行了研究。() 此题为判断题(对，错)。
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陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期,分别是( )。 A、涂鸦期B、概念画期C、定型期D、象征期E、写实期
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陈鹤琴主要观点把儿童绘画的发展分为:()。 A.涂鸦期B.象征期C.定型期D.写时期
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陈鹤琴把儿童绘画的发展分为以下哪几个阶段?() A、涂鸦期(1岁～2岁)B、象征期(2岁一3岁)C、定型期(3岁～7岁)D、写实期(7岁以后)
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我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。A对B错
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陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、（）、定型期、写实期。
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陈鹤琴将儿童绘画发展分为四个理论：（）A涂鸦期-象征期-写实期-定型期B涂鸦期-象征期-定型期-写实期C涂鸦期-写实期-象征期-定型期D涂鸦期-写实期-定型期-象征期
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对于儿童为什么喜欢绘画，陈鹤琴不赞成“天赋说”和“生理机能说”，他提出“（）”说。A模仿B本能C刺激一反应
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2、《儿童绘画之心理》的作者是哪位A．陈鹤琴B．黄翼C．朱智贤D．陈大齐
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